Розвиток комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями засобами арт-терапевтичних технологій
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз та узагальнення результатів дослідження проблеми розвитку комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями засобами арт-терапевтичних технологій. Розглянуто особливості комунікативних навичок дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Науково обгрунтовано та еспериментально перевірено застосування засобів арт-терапії у розвитку комунікативних навичок дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями.
The qualification work presents a theoretical analysis and generalization of the results of the study of the problem of developing communication skills in primary school children with intellectual disabilities using art therapy technologies. The features of communication skills of primary school children with intellectual disabilities are considered. The use of art therapy tools in the development of communication skills of primary school children with intellectual disabilities is scientifically substantiated and experimentally tested.
Опис
Ключові слова
діти молодшого шкільного віку, інтелектуальні порушення, арт-терапія, комунікативні навички, primary school children, intellectual disabilities, art therapy, communication skills
Цитування
Шаповалова Ю. А. Розвиток комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями засобами арт-терапевтичних технологій : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології. Харків, 2024. 77 с. : іл., табл. + дод.