ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРЕДМЕТІ «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА»: СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ
Завантаження...
Дата
2024-10-25
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Формувальне оцінювання на сьогодні важливий елемент освітнього процесу. Дослідження спрямоване на аналіз сучасних підходів до формувального оцінювання у фізичній культурі та його впливу на навчальні досягнення учнів. В ході огляду визначено, що формувальне оцінювання є ефективним інструментом підвищення мотивації учнів та покращення їхніх результатів у фізичній культурі. Воно надає зворотний зв’язок, сприяє розвитку як фізичних, так і когнітивних навичок учнів. Рекомендовано ширше впроваджувати цей підхід в освітній процес.
Formative assessment is an important element of the educational process today. The study is aimed at analysing modern approaches to formative assessment in physical education and its impact on students' learning achievements. The review found that formative assessment is an effective tool for increasing students' motivation and improving their results in physical education. It provides feedback and contributes to the development of both physical and cognitive skills of students. It is recommended to introduce this approach more widely into the educational process.
Опис
Ключові слова
формувальне оцінювання, фізична культура, освіта, зворотний зв’язок, мотивація, когнітивні навички, підсумкове оцінювання, formative assessment, physical education, education, feedback, motivation, cognitive skills, summative assessment
Цитування
Полянський А., Цимбалюк Ж., Божко С. Формувальне оцінювання у навчальному предметі «Фізична культура»: сутність та особливості. Фізична культура і спорт. Виклики сучасності : зб. тез доп. ІV Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 25 жовт. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Бойчук (голов. ред) та ін. Харків, 2024. С. 179–182.