Взаємодія сім’ї і дитячого закладу дошкільної освіти у формуванні готовності дитини до навчання

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГерасименко, Ю. Ю.
dc.date.accessioned2023-04-05T13:44:17Z
dc.date.available2023-04-05T13:44:17Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі досліджено процес формування готовності старших дошкільникiв до шкільного навчання. Обгрунтувано використання різноманітних форм взаємодії закладу дошкільної освіти з сім’єю з метою підготовки старших дошкільникiв до шкільного навчання. Розглянуто застосування різноманітних форм взаємодії закладу дошкільної освіти з сім'єю: відвідування родини дитини, день відкритих дверей, бесіди, консультації, батьківські збори, і конференції. Головні задачі взаємодії педагогів дитячого саду і батьків полягає в тому, щоб досягнути єдності при підготовці дітей до школи, забезпечити високий рівень готовності дітей до школи, що надалі приведе до успішного шкільного навчання. The qualification work investigates the process of forming the readiness of senior preschoolers for schooling. The use of various forms of interaction between of preschool education institution with the family in order to prepare senior preschoolers for schooling. The article considers the use of various forms of interaction between preschool educational institution and family: visits to the child's family, open day, conversations, consultations, parental meetings and conferences. The main tasks of interaction between kindergarten teachers and parents are to achieve unity in preparing children for school, to ensure a high level of children's readiness for school, which will lead to successful schooling in the future.
dc.identifier.citationГерасименко Ю. Ю. Взаємодія сім’ї і дитячого закладу дошкільної освіти у формуванні готовності дитини до навчання : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошк. освіта / Ю. Ю. Герасименко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. – Харків, 2023. – 78 с. : табл.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10737
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectготовність дитини до навчання
dc.subjectвзаємодія закладу дошкільної освіти з сім’єю
dc.subjectдіти старшого дошкільного віку
dc.subjectпроцес навчання
dc.subjectchild's readiness for learning
dc.subjectinteraction of the institution preschool education with families
dc.subjectolder preschool children
dc.subjectlearning process
dc.titleВзаємодія сім’ї і дитячого закладу дошкільної освіти у формуванні готовності дитини до навчання
dc.title.alternativeInteraction of family and preschool education institution in the formation of child's readiness for learning
dc.typeOther
Файли
Колекції
2022