ПОТЕНЦІАЛ ВИКОРИСТАННЯ МОВНИХ КОРПУСІВ У ФОРМУВАННІ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
Завантаження...
Дата
2024-04-24
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації проаналізовано використання корпусного підходу у формуванні англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів. Доцільність його впровадження зростає в умовах підготовки майбутніх учителів, які повинні розвинути високий рівень лінгвістичної усвідомленості, щоб мати можливість ефективно навчати іноземної мови інших. Аналіз можливостей лінгвістичних корпусів дозволяє зробити висновок про значний потенціал їхнього використання з метою формування професійно-педагогічної лексичної компетентності майбутніх учителів англійської мови. Експліцитний корпусний підхід у навчанні студентів педагогічних закладів вищої освіти сприяє свідомому засвоєнню ними знань про особливості функціонування лексичних одиниць й опануванню необхідних умінь для навчання лексики інших. The publication analyzes the use of the corpus approach in the formation of English lexical competence of future teachers. The expediency of its implementation increases in the conditions of training future teachers, who must develop a high level of linguistic awareness in order to be able to effectively teach a foreign language to others. The analysis of the possibilities of linguistic corpora allows us to draw a conclusion about the significant potential of their use for the purpose of forming the professional and pedagogical lexical competence of future teachers of the English language. Explicit corpus approach in the teaching of students of pedagogical institutions of higher education contributes to their conscious assimilation of knowledge about the peculiarities of the functioning of lexical units and the acquisition of the necessary skills for teaching the vocabulary of others.
Опис
Ключові слова
англійська мова, методика викладання, вивчення лексики, освітній процес, корпусний підхід, підготовка учителів, English language, teaching methods, learning vocabulary, educational process, corpus approach, teacher training
Цитування
Чухно О. Потенціал використання мовних корпусів у формуванні англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів / О. Чухно // Сучасні філологічні і методичні студії: проблематика і перспективи [Електронне видання] : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. для науковців, викл., учителів, здобувачів вищ. освіти, Харків, 24 квіт. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2024. – С. 186–189.