РОЗВИТОК ОБДАРОВАНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У сучасних умовах постійного реформування та впровадження інновацій виникає нагальна потреба у розвитку особистості, здатної нестандартно мислити, котра вміє знаходити своєчасні, оригінальні та ефективні вирішення проблем та завдань, формулювати неординарні ідеї та гіпотези, проєктувати результати діяльності, продуктивно організовувати діяльність, та постійно прагне самовдосконалення та самореалізації. У цьому контексті пріоритетом сучасної освіти стає творчий розвиток майбутнього покоління, що передбачає інтенсивне виявлення та розвиток дитячої обдарованості у психолого-педагогічній науці та практиці. Випускна кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел. У першому розділі розглядається суть та особливості розвитку обдарованості молодших школярів, а також проєктна діяльність як засіб розвитку обдарованості. У другому розділі на основі аналізу наукової літератури і педагогічного досвіду визначено проблему діагностики обдарованості та розроблено програму проєкту розвитку обдарованості молодших школярів. У висновках доведено, що розвиток обдарованості молодшого школяра має ґрунтуватися на індивідуальних особливостях дитини, її якостях. Найбільш ефективним педагогічним засобом розвитку обдарованості молодшого школяра є проєктна діяльність.
In the modern conditions of constant reform and the introduction of innovations, there is an urgent need for the development of a person who is able to think outside the box, who knows how to find timely, original and effective solutions to problems and tasks, formulate extraordinary ideas and hypotheses, project the results of activities, productively organize activities, and constantly strives for self-improvement and self-realization. In this context, the priority of modern education is the creative development of the future generation, which involves the intensive identification and development of children's giftedness in psychological and pedagogical science and practice. The graduation thesis consists of an introduction, two sections, conclusions, and a list of used sources.
The first chapter examines the essence and features of the development of giftedness of younger schoolchildren, as well as project activity as a means of developing giftedness. In the second chapter, based on the analysis of scientific literature and pedagogical experience, the problem of diagnosis of giftedness is determined and the program of the project for the development of giftedness of younger schoolchildren is developed. The conclusions prove that the development of the giftedness of a junior high school student should be based on the child's individual characteristics and qualities. Project activity is the most effective pedagogical means of developing the giftedness of a junior high school student.
Опис
Ключові слова
обдарованість, здібності, засіб, педагогічні умови, проєктна діяльність, молодші школярі, giftedness, abilities, means, pedagogical conditions, project activity, younger schoolchildren
Цитування
Талалайкіна Ю. М. Розвиток обдарованості молодших школярів засобами проєктної діяльності : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. та проф. освіти. Харків, 2024. 57 с.