ТЕХНОЛОГІЯ ЗАСТОСУВАННЯ КВАДРАТНИХ РІВНЯНЬ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ
Завантаження...
Дата
2024-06-10
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто вивчення квадратних рівнянь, що полягає не лише у засвоєнні теоретичних основ, а й у розвиткові практичних навичок, які дозволяють ефективно вирішувати реальні задачі. Квадратні рівняння – це рівняння другого ступеня, які мають вигляд, що містить змінну під квадратом. Розв’язання таких рівнянь дозволяє знайти значення змінної, що задовольняє рівняння. Застосування квадратних рівнянь у шкільному курсі математики є важливим елементом навчальної програми. Це не тільки допомагає ученицям та учням засвоїти основи алгебри, але й розвиває критичне мислення і практичні навички. Інтеграція сучасних технологій і використання практичних завдань сприяють ефективному навчальному процесу і підвищують зацікавленість учнів у математиці.
The article considers the study of quadratic equations, which consists not only in mastering theoretical foundations, but also in developing practical skills that allow effectively solving real problems. Quadratic equations are second-degree equations that have the form containing a variable under the square. Solving such equations allows you to find the value of the variable that satisfies the equation. The use of quadratic equations in the school mathematics course is an important element of the curriculum. It not only helps students learn the basics of algebra, but also develops critical thinking and practical skills. The integration of modern technologies and the use of practical tasks contribute to the effective learning process and increase students' interest in mathematics.
Опис
Ключові слова
математична освіта, квадратні рівняння, технології навчання, освітній процес, mathematical education, quadratic equations, teaching technologies, educational process
Цитування
Юсупов Е., Єланцев І., Жерновникова О. Технологія застосування квадратних рівнянь у шкільному курсі математики. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 584–586.