РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ РОЗУМОВИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ В УМОВАХ ЗДО
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У дослідженні розкриті теоретичні питання проблеми розвитку творчих здібностей дітей з обмеженими розумовими можливостями. Досліджено особливості психічного та емоційного розвитку таких дітей, а також визначено основні психолого-педагогічні умови, які сприяють розвитку творчих здібностей у дітей з обмеженими розумовими можливостями. Проаналізовано педагогічний досвід ЗДО з розвитку творчих здібностей у дітей з особливими освітніми потребами. Розглянуто основні технології розвитку творчих здібностей, серед яких особливе місце займають методики, що включають ігрові, арт- і проектні технології. Запропоновано методичні рекомендації щодо використання методики Монтессорі та казкотерапії для розвитку творчих здібностей у дітей з обмеженими розумовими можливостями. Показано, що ці методики забезпечують гармонійний розвиток дитини, розвивають її творчий потенціал та сприяють емоційній стабільності.
The research revealed the theoretical issues of the problem of development of creative abilities of children with special mental abilities. Peculiarities of the mental and emotional development of such children were studied, as well as the main psychological and pedagogical conditions that contribute to the development of creative abilities in children with limited mental abilities were determined. Pedagogical experience of ZDO on the development of creative abilities in children with special educational needs was analyzed. The main technologies for the development of creative abilities are considered, among which a special place is occupied by methods that include game, art and design technologies. Methodological recommendations for using the Montessori method and fairytale therapy for the development of creative abilities in children with intellectual disabilities are offered. It is shown that these methods ensure the harmonious development of the child, develop his creative potential and promote emotional stability.
Опис
Ключові слова
творчі здібності, діти з обмеженими розумовими можливостями, гармонійний розвиток, ігрові технології, арт-технології, проектні технології, creative abilities, childchildren with special mental abilitiesren with special mental abilities, harmonious development, game, art technologies, design technologies
Цитування
Матвієнко Я. К. Розвиток творчих здібностей дітей з обмеженими розумовими можливостями в умовах ЗДО : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 112 с. : іл., табл. + дод.