ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНОГО АУДІЮВАННЯ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ВИКОРИСТАННЯМ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorНечитайло, Є. О.
dc.date.accessioned2024-12-17T10:35:43Z
dc.date.available2024-12-17T10:35:43Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ магістерській роботі розглядається використання штучного інтелекту для вдосконалення вмінь аудіювання в учнів основної школи шляхом адаптації та персоналізації навчальних матеріалів. Зважаючи на специфічні труднощі, які виникають у процесі аудіювання, розроблено прийоми, що дозволяють адаптувати контент до індивідуальних потреб учнів. Дослідження включає аналіз ефективності персоналізованих аудіоматеріалів, що сприяють розвитку вмінь аудіювання, а також експериментальну перевірку їхнього впливу на успішність учнів у навчанні. The qualification paper examines the use of artificial intelligence to improve the listening skills of basic school students through the adaptation and personalisation of teaching materials. Taking into account the specific difficulties that arise in the process of listening, techniques have been developed that allow adapting the content to the individual needs of students. The study includes an analysis of the effectiveness of personalised audio materials that promote the development of listening skills, as well as an experimental verification of their impact on students’ learning.
dc.identifier.citationНечитайло Є. О. Диференціація навчання англомовного аудіювання учнів основної школи з використанням штучного інтелекту : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014.021 Середня освіта (Мова і література (англійська)) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. заг. мовознавства і романо-герман. філології. Харків, 2024. 74 с. : іл., табл. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17079
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectадаптація
dc.subjectвміння аудіювання
dc.subjectперсоналізація
dc.subjectучні основної школи
dc.subjectштучний інтелект
dc.subjectadaptation
dc.subjectartificial intelligence
dc.subjectbasic school students
dc.subjectlistening skills
dc.subjectpersonalisation
dc.titleДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНОГО АУДІЮВАННЯ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ВИКОРИСТАННЯМ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
dc.title.alternativeDIFFERENTIATION OF TEACHING BASIC SCHOOL STUDENTS LISTENING COMPREHENSION WITH THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024