ЗНАЧЕННЯ КОЛЕКТИВНО-ГРУПОВОЇ ФОРМИ РОБОТИ В НАВЧАЛЬНОМУ ОРКЕСТРОВОМУ КОЛЕКТИВІ
Завантаження...
Дата
2024-05-16
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах проаналізовано колективно-групову роботу в оркестровому колективі. Ця форма діяльності сприяє підвищенню практичної компетентності здобувачів вищої освіти. Для успішного вирішення практичних завдань, під час роботи над оркестровим твором, застосовується метод пізнання «від загального до конкретного». Новедено етапи його реалізації. Зазначено, що важливою складовою процесу оволодіння здобувачами прийомами та грою в навчальному оркестровому колективі є заняття з окремими оркестровими групами. Це дозволяє зосередити увагу на особливостях та специфіці конкретної музичної партії відповідно до її призначення, а також виявити виконавські можливості кожного здобувача. Успішне виконання музичних партій дозволяє приділити основний час зведеним оркестровим заняттям та акцентувати увагу на роботі над художньою образністю творів.
The thesis analyses the collective group work in an orchestral band. This form of activity helps to improve the practical competence of higher education students. For the successful solution of practical tasks, while working on an orchestral piece, the method of cognition ‘from the general to the specific’ is used. The stages of its implementation have been introduced. It is noted that an important component of the process of mastering the techniques and playing in an educational orchestra group is classes with individual orchestral groups. This allows us to focus on the peculiarities and specifics of a particular musical part in accordance with its purpose, as well as to identify the performance capabilities of each student. Successful performance of musical parts allows you to devote most of your time to combined orchestral classes and focus on working on the artistic imagery of the pieces.
Опис
Ключові слова
музична освіта, музичне мистецтво, оркестр, music education, musical art, orchestra
Цитування
Маточка Д. Є., Жуков В. П. Значення колективно-групової форми роботи в навчальному оркестровому колективі. Наука та освіта в дослідженнях молодих учених : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. для студ., аспірантів, докторантів, молод. учених, Харків, 16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 53–55.