ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБлага, А. М.
dc.date.accessioned2024-02-09T12:02:15Z
dc.date.available2024-02-09T12:02:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractНаукова робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування творчих здібностей молодших школярів у процесі проєктної діяльності. У магістерській роботі розкрито сутність поняття «формування», «творчі здібності», «проєктна діяльність», визначено особливості формування творчих здібностей молодших школярів у процесі проєктної діяльності. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування творчих здібностей молодших школярів у процесі проєктної діяльності та експериментально їх перевірено. Розроблено рекомендації для вчителів початкової школи з використання методу проєктів під час уроків літературного читання та вивчення світу, з особливим акцентом на роботу з дітьми молодшого шкільного віку, урахування їхніх інтересів та методів стимулювання. Розроблено рекомендації для вчителів початкової школи з використання методу проєктів. The scientific work is a theoretical-experimental study of the problem of the formation of creative abilities of younger schoolchildren in the process of project activity. In the master's thesis, the essence of the concept of "formation", "creative abilities", "project activity" is revealed, the peculiarities of the formation of creative abilities of younger schoolchildren in the process of project activity are determined. Pedagogical conditions for the formation of creative abilities of younger schoolchildren in the process of project activity are theoretically substantiated and tested experimentally. Recommendations have been developed for primary school teachers on the use of the project method during the lessons of literary reading and studying the world, with a special emphasis on working with children of primary school age, taking into account their interests and methods of stimulation. Recommendations for elementary school teachers on the use of the project method have been developed.
dc.identifier.citationБлага А. М. Формування творчих здібностей молодших школярів у процесі проєктної діяльності : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / А. М. Блага ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. і проф. освіти. – Харків, 2023. – 66 с. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13866
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectмолодші школярі
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectпедагогічні умови
dc.subjectформування
dc.subjectтворчі здібності
dc.subjectпроєктна діяльність
dc.subjectyounger schoolchildren
dc.subjecteducational process
dc.subjectpedagogical conditions
dc.subjectformation
dc.subjectcreative abilities
dc.subjectproject activity
dc.titleФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
dc.title.alternativeFORMATION OF CREATIVE ABILITIES OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN THE IN THE PROCESS OF PROJECT ACTIVITY
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024