ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Сучасний освітній процес вимагає від педагогів не лише передачі знань, але й формування у учнів свідомого ставлення до власного здоров’я. Особливо це актуально для молодших школярів, оскільки в цей період закладаються основи їхнього способу життя, формуються звички та цінності, які визначатимуть їхнє ставлення до здоров’я в майбутньому. Інтегрований курс «Я досліджую світ» є одним із ключових факторів формування здорового способу життя молодших школярів, оскільки не лише знайомить з навколишнім світом, але й відкриває можливості для усвідомлення значення здорового способу життя у повсякденному житті, закладає основи фізичного, емоційного та соціального здоров’я. Під поняттям «здоровий спосіб життя» прийнято розуміти поведінкову концепцію, спосіб життя, який сприяє підтримці і зміцненню здоров’я людини (фізичного, психічного, соціального та духовного) і включає різні аспекти, які сприяють підтримці загального благополуччя та запобіганню хвороб. Здоровий спосіб життя є засобом досягнення високого рівня здоров’я, оскільки базується на дотриманні принципів правильного харчування, фізичної активності, гігієни, відмови від шкідливих звичок та психоемоційного благополуччя. Випускна кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі викладено теоретичні основи здорового способу життя, визначено сутність понять «здоров’я» і «здоровий спосіб життя», розглянуто педагогічні умови формування ЗСЖ в початкових класах. У другому розділі представлено результати дослідної роботи з впровадження власної методики формування основ ЗСЖ в курсі «Я досліджую світ». Методика базується на інтерактивних методах навчання, включенні ігрових технологій, практичних завдань та мультимедійних матеріалів, що дозволило підвищити мотивацію до здорового способу життя. У висновках доведено, що формування здорового способу життя молодших школярів у курсі «Я досліджую світ» ефективно здійснюється за умов комплексного підходу. Завдяки використанню сучасних методів навчання, що сприяють інтеграції знань, засвоєнню практичних навичок, вихованню учня як носія здорової культури; вміння взаємодіяти в соціумі можна досягти високих результатів у формуванні здорового способу життя молодших школярів.
The modern educational process requires teachers not only to impart knowledge, but also to develop a conscious attitude towards their own health. This is especially true for younger students, as this is the period when the foundations of their lifestyle are laid, habits and values are formed that will determine their attitude to health in the future. The integrated course «I Explore the World» is one of the key factors in shaping a healthy lifestyle for primary school students, as it not only introduces them to the world around them, but also opens up opportunities for understanding the importance of a healthy lifestyle in everyday life, and lays the foundations for physical, emotional and social health. The term «healthy lifestyle» is generally understood as a behavioral concept, a way of life that helps to maintain and improve human health (physical, mental, social and spiritual) and includes various aspects that contribute to the maintenance of overall well-being and prevention of diseases. A healthy lifestyle is a means of achieving a high level of health, as it is based on adherence to the principles of proper nutrition, physical activity, hygiene, avoidance of bad habits and psycho-emotional well-being. The graduation thesis consists of an introduction, two chapters, conclusions, a list of references and appendices. The first chapter outlines the theoretical foundations of a healthy lifestyle, defines the essence of the concepts of «health» and «healthy lifestyle», and considers the pedagogical conditions for the formation of a healthy lifestyle in primary school. The second section presents the results of the research work on the implementation of the author’s own methodology for forming the foundations of healthy lifestyles in the course «I Explore the World». The methodology is based on interactive teaching methods, the inclusion of game technologies, practical tasks and multimedia materials, which allowed to increase motivation for a healthy lifestyle. The conclusions prove that the formation of a healthy lifestyle of junior schoolchildren in the course «I Explore the World» is effectively carried out under conditions of an integrated approach. Thanks to the use of modern teaching methods that promote the integration of knowledge, the formation of practical skills, the formation of the student’s personality as a carrier of a healthy culture; the ability to interact in society, it is possible to achieve high results in the formation of a healthy lifestyle of junior schoolchildren.
Опис
Ключові слова
здоров’я, здоровий спосіб життя, молодші школярі, освітній процес, курс «Я досліджую світ», health, healthy lifestyle, junior schoolchildren, educational process, «I Explore the World» course
Цитування
Савченко А. В. Формування здорового способу життя молодших школярів у процесі вивчення курсу «Я досліджую світ» : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. та проф. освіти. Харків, 2024. 99 с. : іл., табл. + дод.