РОЗВИТОК НАВИЧОК SOFT SKILLS МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Актуальність роботи зумовлена зростаючою потребою у розвитку навичок soft skills у дітей молодшого шкільного віку, оскільки сучасна епоха стрімких перетворень у соціальній та професійній сферах вимагає від особистості володіння соціальними навичками, необхідними як у професійній діяльності, так і в особистісному розвитку для ефективної взаємодії. Проте, сучасні діти є продуктом цифрового середовища. Особливості їхнього спілкування та взаємодії значно відрізняються від попередніх поколінь. Це актуалізує проблему пошуку нових підходів до забезпечення їхньої освіти і розвитку, зокрема щодо формування навичок soft skills. Випускна кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел. У першому розділі розглядається суть і структура поняття «soft skills» у сучасній психолого-педагогічній літературі, та особливості їх розвитку у молодших школярів в освітньому процесі початкової школи. У другому розділі на основі аналізу наукової літератури і педагогічного досвіду визначено педагогічні методи та розроблено програму освітніх заходів щодо розвитку навичок soft skills молодших школярів в освітньому процесі початкової школи. У висновках доведено, що успішний розвиток навичок soft skills у молодшого школяра може забезпечується шляхом створення обстановки, спрямованої на прояв ним активності й самостійності. Здійснення вчителем початкової школи різноманітної та багатопланової діяльності сприяє розвитку навичок soft skills у молодших школярів. Правильно організована діяльність у освітньому процесі та в позаурочній діяльності сприяє поступовому розвитку навичок soft skills молодших школярів, коли молодші школярі починають вірити у власні сили та у власний успіх, тоді вони можуть досягати поставлених цілей.
The relevance of the work is due to the growing need for the development of soft skills in children of primary school age, since the modern era of rapid transformations in the social and professional spheres requires the individual to possess social skills necessary both in professional activity and in personal development for effective interaction. However, today's children are a product of the digital environment. The features of their communication and interaction are significantly different from previous generations. This actualizes the problem of finding new approaches to ensuring their education and development, in particular regarding the formation of soft skills. The graduation thesis consists of an introduction, two sections, conclusions, and a list of used sources. The first chapter examines the essence and structure of the concept of «soft skills» in modern psychological and pedagogical literature, and the peculiarities of their development in younger schoolchildren in the educational process of primary school. In the second chapter, on the basis of the analysis of scientific literature and pedagogical experience, pedagogical methods are defined and a program of educational activities for the development of soft skills of younger schoolchildren in the educational process of primary school is developed. The conclusions prove that the successful development of soft skills in a junior high school student can be ensured by creating an environment aimed at the manifestation of activity and independence. The elementary school teacher's implementation of diverse and multifaceted activities contributes to the development of soft skills in younger schoolchildren. Properly organized activities in the
educational process and in extracurricular activities contribute to the gradual development of soft skills of younger schoolchildren, when younger schoolchildren begin to believe in their own strength and success, then they can achieve their goals.
Опис
Ключові слова
навичка, soft skills, комунікативність, лідерство, молодші школярі, освітній процес, skill, soft skills, communication, leadership, younger schoolchildren, educational process
Цитування
Тесляр Ю. Е. Розвиток навичок soft skills молодших школярів в освітньому процесі початкової школи : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. та проф. освіти. Харків, 2024. 59 с.