Формування здорового способу життя у дітей дошкільного віку в сім’ї
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі на теоретичному та експериментальному рівнях досліджено проблему формування здорового способу життя у дітей дошкільного віку, обґрунтовано значення сім’ї як основного інституту в процесі виховання здорових звичок у дошкільників. Уточнено сутність понять «здоровий спосіб життя», «здоров’язбережувальна компетентність», розглянуто складові поняття «здоров’я» та чинники, що впливають на зміцнення стану здоров’я людини. Розкрито особливості впровадження здоров’язбережувальних технологій у виховну діяльність сім’ї, що сприяє формуванню позитивного ставлення дітей до здорового способу життя, розглядаються сучасні підходи та методи залучення батьків до цього процесу. Досліджено практичний аспект формування здорового способу життя у дітей дошкільного віку, наведено результати емпіричних спостережень та експериментального дослідження впливу сімейного виховання на здоров’язбережувальну компетентність дітей. Робота включає аналіз отриманих даних та висновки, що сприяють розумінню ефективності застосування здоров’язбережувальних технологій у сімейному середовищі, рекомендації для батьків щодо формування здорового способу життя дошкільника у сім’ї. Отримані результати можуть бути корисними для педагогів, батьків та фахівців у галузі дошкільної освіти, які прагнуть виховувати здорове покоління на основі сучасних підходів до здорового способу життя.
In the qualification work, the problem of forming a healthy lifestyle in preschool children is investigated at the theoretical and experimental levels, the importance of the family as the main institution in the process of educating healthy habits in preschoolers is substantiated. The essence of the concepts of «healthy lifestyle», «health-preserving competence», the components of the concept of «health» and factors that influence the strengthening of human health are considered. The features of the introduction of health-saving technologies into the educational activities of the family are revealed, which contributes to the formation of a positive attitude of children towards a healthy lifestyle, modern approaches and methods of involving parents in this process are also considered. The practical aspect of forming a healthy lifestyle in preschool children is studied, the results of empirical observations and experimental research on the influence of family upbringing on the health-preserving competence of children are presented. The work includes an analysis of the obtained data and conclusions that contribute to understanding the effectiveness of the use of health-preserving technologies in the family environment, recommendations for parents on the formation of a healthy lifestyle of a preschooler in the family. The results obtained may be useful for teachers, parents and specialists in the field of preschool education who seek to raise a healthy generation based on modern approaches to a healthy lifestyle.
Опис
Ключові слова
здоровий спосіб життя, здоров’язбережувальна компетентність, дошкільна освіта, дитина дошкільного віку, сім’я, засоби формування здорового способу життя, healthy lifestyle, health-preserving competence, preschool education, preschool child, family, means of forming a healthy lifestyle
Цитування
Лук’янова К. О. Формування здорового способу життя у дітей дошкільного віку в сім’ї : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 89 с. : іл., табл. + дод.