Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Траєкторії розвитку особистості вчителя початкової школи»

dc.contributor.authorГриньова, В. М.
dc.contributor.authorНебитова, І. А.
dc.date.accessioned2024-06-12T11:11:46Z
dc.date.available2024-06-12T11:11:46Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractМетодичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Траєкторії розвитку особистості вчителя початкової школи» містять: опис навчальної дисципліни, програму навчальної дисципліни, тематичний план лекційних і семінарських занять, рекомендації щодо підготовки до семінарських занять та виконання завдань для самостійної роботи, питання для підготовки до іспиту, тестові завдання для модульного контролю знань, список рекомендованої літератури, додатки. Методичні рекомендації призначені для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти другого року навчання зі спеціальності 013 – Початкова освіта. Methodological recommendations for the study of the educational discipline "Trajectory of the personality development of an elementary school teacher" contain: a description of the educational discipline, the program of the educational discipline, the thematic plan of lectures and seminars, recommendations for preparing for seminar classes and completing tasks for independent work, questions for preparing for the exam, test tasks for modular control of knowledge, list of recommended literature, appendices. Methodological recommendations are intended for applicants of the second (master's) level of higher education in the second year of study in specialty 013 - Primary education.
dc.identifier.citationМетодичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Траєкторії розвитку особистості вчителя початкової школи» : для здобувачів другого (магістер.) рівня вищ. освіти другого року навчання зі спец. 013 – Початкова освіта) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [уклад.: В. М. Гриньова, І. А. Небитова]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2024. – 63 с. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15246
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectособистість майбутнього вчителя
dc.subjectтраєкторія розвитку
dc.subjectпедагогічна культура
dc.subjectпрофесійне зростання
dc.subjectметодичні рекомендації
dc.subjectfuture teacher's personality
dc.subjectdevelopment trajectory
dc.subjectteacher's profession
dc.subjectpedagogical culture
dc.subjectprofessional growth
dc.subjectmethodical recommendations
dc.titleМетодичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Траєкторії розвитку особистості вчителя початкової школи»
dc.title.alternativeMethodological recommendations for the study of the educational discipline "Trajectory of the personality development of an elementary school teacher"
dc.typeLearning Object
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Завантаження...
Зображення мініатюри
Назва:
Методичні рекомендації Траєкторії розвитку особистості вчителя.pdf
Розмір:
1.79 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Завантаження...
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: