Графічний дизайн в контексті культури смаків: освітньо-виховний потенціал
Завантаження...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України
Анотація
У статті розглянуто місце графічного дизайну у сучасному постіндустріальному суспільстві, який виходить за межі суто прикладного мистецтва та претендує на роль експерта в інтер’єрах людського буття, визначаючи соціальний і культурний статус особистості. Доведено, що графічний дизайн, органічно вписуючись в контексти та активно реагуючи на виклики такого соціально-декоративного явища як мода, виконує важливу роль у формуванні культури смаків. Це свідчить про множинність амбівалентних культурних проявів графічного дизайну. Особливу увагу приділено виявленню функціонального потенціалу графічного дизайну у створенні наскрізних трендів, які через невербальні засоби комунікації, здатні утворювати та утримувати соціальну і культурну єдність. У зв’язку з чим здійснено аналіз графічного дизайну крізь призму філософської комунікації, що дозволило визначити графічний дизайн як найбільш дієву практику невербальної комунікації та візуалізації інформації у постіндустріальному суспільстві. Визначено, що графічний дизайн здатний не тільки породжувати нові смисли, але й утворювати комунікативні лагуни. Враховуючи таку його специфіку у статті особливу увагу приділено виявленню освітньо-виховного потенціалу графічного дизайну. Доведено, що від естетичного смаку, етичних переконань та гуманістичної спрямованості дизайнера (візуалізатора) залежить не тільки процес творення візуальних образів, але й їх подальше розтлумачення споживачами графічної інформації. Наголошується на необхідності посилення гуманістичних орієнтирів в сучасній українській дизайнерській та мистецькій освіті.
The article examines the place of graphic design in modern post-industrial society, extending beyond purely applied art and aspiring to play the role of an expert in the interiors of human existence, determining the social and cultural status of an individual. It is argued that graphic design, organically integrating into contexts and actively responding to the challenges of such a social-decorative phenomenon as fashion, plays a significant role in shaping taste culture. This attests to the multiplicity of ambivalent cultural manifestations of graphic design. Special attention is given to identifying the functional potential of graphic design in creating cross-cutting trends that, through non-verbal means of communication, can form and maintain social and cultural unity. In connection with this, an analysis of graphic design is carried out through the prism of philosophical communication, allowing the identification of graphic design as the most effective practice of nonverbal communication and information visualization in post-industrial society. It is determined that graphic design is capable not only of generating new meanings but also of creating communicative gaps. Given this specificity, the article particularly focuses on identifying the educational and upbringing potential of graphic design. It is demonstrated that the process of creating visual images and their subsequent interpretation by consumers of graphic information depends not only
on the aesthetic taste, ethical beliefs, and humanistic orientation of the designer (visualizer) but also on their educational and upbringing potential. The necessity of strengthening humanistic orientations in modern Ukrainian design and art education is emphasized.
Опис
Ключові слова
графічний дизайн, культура смаків, невербальна комунікація, візуальна інформація, освіта, виховний потенціал, постіндустріальне суспільство, graphic design, taste culture, non-verbal communication, visual information, education, upbringing potential, post-industrial society
Цитування
Верещагін О. Графічний дизайн в контексті культури смаків: освітньо-виховний потенціал. Філософія освіти = Philosophy of Education. 2023. Т. 29, № 2. С. 175–185.