ГОТОВНІСТЬ ПЕДАГОГА ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА УПРАВЛІННЯ ЇЇ ФОРМУВАННЯМ

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2024-05-15
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розкрито сутність інноваційної діяльності, виокремлено якості педагога, які необхідні для неї. Визначено та схарактеризовано компоненти готовності педагога до інноваційної діяльності. Актуалізовано проблему цілеспрямованого управління процесом її формування. The article reveals the essence of innovative activity, highlights the qualities of a teacher that are necessary for it. The components of a teacher's readiness for innovative activity are defined and characterized. The problem of purposeful management of the process of its formation has been updated.
Опис
Ключові слова
заклад освіти, педагог, інновації, інноваційна діяльність, готовність до інноваційної діяльності, управління, educational institution, teacher, innovation, innovative activity, readiness for innovative activity, management
Цитування
Полупан О. В. Готовність педагога до інноваційної діяльності та управління її формуванням. Розвиток системи управління організацією: Європейська практика та досвід України : Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. з міжнар. участю (м. Харків, 15 трав. 2024 р.) : у 2 ч. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. Р. Черновол-Ткаченко, О. Мармази, О. Гречаник. Харків, 2024. Ч. 1. С. 87–91.