РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ НАУКОВОЇ ЕЛІТИ
Завантаження...
Дата
2025-03-28
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано роль цифрових технологій у формуванні наукової еліти. Формування наукової еліти завжди залишалося ключовим завданням для будь-якого суспільства, незалежно від епохи. Ці люди – не просто вчені, а рушії інновацій, прогресу й інтелектуального розвитку, ті, хто задає курс науці та технологіям. Наука завжди залежала від своєї еліти. У XIX столітті вона трималася на ексклюзивності, у XX – на інституційній базі, а тепер – на цифровій трансформації. Глобалізація й технології відкривають нові можливості, але недоброчесність і культ кількості створюють серйозні ризики. Щоб еліта не втратила своєї ролі, потрібно переглядати етичні норми й адаптувати критерії оцінки до реалій нашого часу.
The article analyzes the role of digital technologies in the formation of the scientific elite. The formation of the scientific elite has always remained a key task for any society, regardless of the era. These people are not just scientists, but the drivers of innovation, progress and intellectual development, those who set the course for science and technology. Science has always depended on its elite. In the 19th century, it was based on exclusivity, in the 20th century - on an institutional basis, and now - on digital transformation. Globalization and technology open up new opportunities, but dishonesty and the cult of quantity create serious risks. To ensure that the elite does not lose its role, it is necessary to review ethical norms and adapt evaluation criteria to the realities of our time.
Опис
Ключові слова
наука, еліта, цифрові технології, science, elite, digital technologies
Цитування
Сало А. О. Роль цифрових технологій у формуванні наукової еліти. Науково-освітянська еліта та формування інтелектуального потенціалу української нації : матеріали ІІІ Всеукр. наук. конф., (м. Харків, 28 берез. 2025 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; за заг. ред. О. С. Гончарової. Харків, 2025. С. 307–309.