Корекція затримки мовленнєвого розвитку в дошкільників з розладами аутистичного спектру

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2024
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі сучасної корекційної педагогіки та логопедії. Розлади аутистичного спектру (РАС) є однією з ключових проблем у розвитку мовлення, що потребує глибокого наукового аналізу та впровадження ефективних корекційних методів. Розкрито теоретичні основи затримки мовленнєвого розвитку в дошкільників із РАС. Охарактеризовано особливості мовленнєвого розвитку дітей із розладами аутистичного спектру та проаналізовано чинники, які впливають на формування мовлення. Представлено методи діагностики, які застосовуються для виявлення затримки мовленнєвого розвитку, та обґрунтувано вибір корекційних методик. Наведено результати експериментального дослідження. Описано хід корекційної роботи, основні методи й прийоми, що застосовувалися для стимуляції мовленнєвого розвитку у дітей із РАС. Результати дослідження підтверджують ефективність розробленої корекційної програми. У роботі розглянуто широкий спектр теоретичних джерел з тематики корекції мовленнєвих порушень у дітей із РАС. Запропонована програма корекції має високу практичну цінність і може бути використана логопедами, корекційними педагогами та психологами у роботі з дітьми дошкільного віку. The qualification work is devoted to the problem of modern correctional pedagogy and speech therapy. Autistic spectrum disorders (ASD) are one of the key problems in the development of speech, which requires in-depth scientific analysis and the implementation of effective corrective methods. The theoretical foundations of delayed speech development in preschoolers with ASD have been revealed. The peculiarities of the speech development of children with autism spectrum disorders are characterized and the factors affecting the formation of speech are analyzed. The diagnostic methods used to detect the delay in speech development are presented, and the choice of corrective methods is substantiated. The results of an experimental study are given. The course of corrective work, the main methods and techniques used to stimulate speech development in children with ASD are described. The results of the study confirm the effectiveness of the developed correctional program. The paper considers a wide range of theoretical sources on the subject of correction of speech disorders in children with ASD. The proposed correction program has high practical value and can be used by speech therapists, correctional teachers and psychologists in working with preschool children.
Опис
Ключові слова
аутизм, корекційна педагогіка, логопедична робота, мовленнєвий розвиток, діти дошкільного віку, autism, correctional pedagogy, speech therapy work, speech development, preschool children
Цитування
Бєлєвцова А. І. Корекція затримки мовленнєвого розвитку в дошкільників з розладами аутистичного спектру : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. спец. педагогіки. Харків, 2024. 84 с. : табл. + дод.
Колекції