КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ТА СОЦІАЛЬНІ ПЕРЕКОНАННЯ В РОМАНІ ДЖ. ОСТІН «ДОКАЗИ РОЗУМУ»

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2023
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Стаття присвячена дослідженню ролі критичного мислення та соціальних переконань у творі відомої англійської письменниці Джейн Остін. У статті висвітлені головні теми роману, аналізуються персонажі, їхні соціальні статуси, переконання та уподобання. Досліджується, як авторка розкриває конфлікти між різними соціальними класами та як це впливає на критичне мислення персонажів. У статті також звертається увага на зміни в переконаннях головних героїв протягом роману та на їхню роль у суспільстві. Проводиться аналіз роману «Докази розуму» з точки зору важливості критичного мислення та соціальних переконань. The article is devoted to the study of the role of critical thinking and social beliefs in the work of the famous English writer Jane Austen. The article highlights the main themes of the novel, the characters of the novel, their social statuses, beliefs and preferences are analyzed. It has been studied how the author reveals conflicts between different social classes and how this affects the critical thinking of the characters. The article also draws attention to changes in the beliefs of the main characters throughout the novel and their role in society. The article analyzes the novel “Persuasion” from the point of view of the importance of critical thinking and social beliefs.
Опис
Ключові слова
критичне мислення, соціальні переконання, соціальні норми, конвенції, аналіз тексту, гендерні стереотипи, critical thinking, social beliefs, social norms, conventions, text analysis, gender stereotypes
Цитування
Бережна А. Критичне мислення та соціальні переконання в романі Дж. Остін «Докази розуму». Актуальні проблеми іноземної філології і лінгводидактики : зб. наук. ст. здобувачів вищ. освіти ф-ту інозем. філології Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Т. В. Подуфалова (голов. ред.) та ін. Харків, 2023. Вип. 5. С. 19–22.