ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ СЕРВІСІВ НА УРОКАХ СОЦІАЛЬНО-ЕТИЧНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (СЕЕН)
Завантаження...
Дата
2024-03-20
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Використання цифрових сервісів під час проведення онлайн-уроків соціально-етичного та емоційного навчання (СЕЕН) сприяє залученню учнів до активного навчання, що значно покращує розвиток соціальних та емоційних компетентностей учнів. Цифрові застосунки дозволяють організувати дистанційну роботу учнів у групах в режимі реального часу. The use of digital services at online lessons in social, ethical and emotional learning contributes to students’ involvement in active learning, which significantly improves the development of students’ social and emotional competencies. Digital services allow students to organize distance work in groups in real time.
Опис
Ключові слова
цифрові сервіси, дистанційний урок, соціально-етичне та емоційне навчання, психологічний стан, соціальні навички, digital services, distance lessons, social, ethical and emotional learning, psychological state, social skills
Цитування
Пащенко К. Використання цифрових сервісів на уроках соціально-етичного та емоційного навчання (СЕЕН) / К. Пащенко, А. Цапко // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 20–21 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2024. – С. 322–326.