РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ЗА ДОПОМОГОЮ ІГРОВОГО МЕТОДУ В ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ФУТБОЛІСТІВ 5-6 РОКІВ

Довбня, М. О.

РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ЗА ДОПОМОГОЮ ІГРОВОГО МЕТОДУ В ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ФУТБОЛІСТІВ 5-6 РОКІВ

Дата

2024

Автори

Довбня, М. О.

Видавець

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Перегляд сучасних літературних джерел виявив велику кількість публікацій, що досліджують структуру та структура процесу підготовки юних футболістів на початковому етапі підготовки. Фахівці акцентують увагу на тому, що на цьому етапі головною метою є розвиток стійкої мотивації до гри та ігрової діяльності, формування навичок гри в футбол та інших іграх, розвиток почуття м'яча, навчання ведення м'яча, удару (передачі) та прийому м'яча ногами, а також удару в ворота. Засоби та методи загальної фізичної підготовки на початку занять футболом сприяють розвитку основних фізичних якостей та формуванню різноманітних рухових навичок, а тренувальні навантаження мають різноманітний вплив на організм молодого футболіста. Тому є необхідність активного використання рухливих ігор для комплексного розвитку рухової діяльності футболістів. Питаннями використання рухливих ігор, як засобів розвитку фізичних якостей у футболі в різні роки вивчались такими науковцями, як Kobayashi, 2013, Guilherme, Garganta, Graça, Seabra, 2017, Яворська, Т. Є., Денисовець, Д. А., & Філіна, 2018, Mustafayeva, 2021. Експерти відзначають, що використання рухливих ігор у тренувальному процесі молодих футболістів допомагає навчити їх різноманітному спектру рухів та створює міцну основу для вивчення технічних навичок та прийомів у футболі. Існує розподіл рухливих ігор за їх руховим змістом: ігри з кроками, бігом, стрибками та інші. Вони також розрізняються за ступенем фізичного навантаження, яке отримує кожен гравець команди, і поділяються на ігри великої, середньої та малої рухливості. Ігри середньої рухливості - це ігри, в яких активно бере участь вся група, але рухи гравців є відносно спокійними (наприклад, ходьба, передача предметів), або рух виконується підгрупами. В іграх малої рухливості рухи виконуються повільним темпом, при цьому інтенсивність їх невелика. Отже, простота рухового змісту, природність рухів і широкий вплив на розвиток моторики, а також висока емоційність, роблять рухливі ігри ефективним засобом та методом фізичного виховання, який широко використовується у тренувальному процесі спортсменів. Тому метою нашого дослідження є відбір та впровадження в тренувальний процес рухливих ігор для розвитку фізичних здібностей футболістів у віці 5-6 років. A review of modern literary sources revealed a large number of publications investigating the structure and structure of the training process of young football players at the initial stage of training. Experts focus on the fact that at this stage the main goal is the development of sustainable motivation to play and game activities, the formation of skills in playing football and other games, the development of a sense of the ball, learning how to handle the ball, hit (pass) and receive m kicking, as well as hitting the goal. Means and methods of general physical training at the beginning of football lessons contribute to the development of basic physical qualities and the formation of various motor skills, and training loads have various effects on the body of a young football player. Therefore, there is a need to actively use mobile games for the comprehensive development of motor activity of football players. The issues of using mobile games as a means of developing physical qualities in football have been studied in different years by such scientists as Kobayashi, 2013, Guilherme, Garganta, Graça, Seabra, 2017, Yavorska, T. E., Denisovets, D. A., & Filina , 2018, Mustafayeva, 2021. Experts note that the use of mobile games in the training process of young football players helps teach them a diverse range of movements and creates a solid foundation for learning technical skills and techniques in football. There is a division of mobile games according to their motor content: games with steps, running, jumping and others. They also differ in the degree of physical load that each player on the team receives, and are divided into games of high, medium and low mobility. Medium mobility games are games in which the whole group actively participates, but the movements of the players are relatively quiet (eg, walking, passing objects), or the movement is performed by subgroups. In games with low mobility, movements are performed at a slow pace, while their intensity is low. So, the simplicity of the motor content, the naturalness of the movements and the wide influence on the development of motor skills, as well as high emotionality, make mobile games an effective means and method of physical education, which is widely used in the training process of athletes.

Ключові слова

футбол, вправи, рухливі ігри, фізична підготовка, юні спортсмени, football, exercises, mobile games, physical training, young athletes

Цитування

Довбня М. О. Розвиток фізичних якостей дітей за допомогою ігрового методу в тренувальному процесі футболістів 5-6 років : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 017 Фізична культура і спорт / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. олімп. і проф. спорту, спорт. ігор та туризму. Харків, 2024. 35 с. : табл.