ВИКОРИСТАННЯ ЕТНОПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ СТІЙКОСТІ У ПІДЛІТКІВ ІЗ ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКостіна, В. В.
dc.contributor.authorСиливерст, Ю.
dc.date.accessioned2023-11-10T15:14:09Z
dc.date.available2023-11-10T15:14:09Z
dc.date.issued2023-05-04
dc.description.abstractУ публікації досліджено використання етнопедагогічних засобів для розвитку соціальної стійкості у підлітків із прийомних сімей в умовах інклюзії як важливої умови їхньої успішної соціальної адаптації, що є одним з важливих процесів, завдяки якому підлітки залучаються до різних осередків мікро та макросередовища, набувають досвіду активної участі у праці та суспільному житті колективу, долучаються до соціального культурного життя суспільства, навчаються виявляти просоціальну поведінку, відповідно до норм та правил поширених в мікро та макроосередках суспільства. Зазначено, що використання етнопедагогічних засобів для розвитку соціальної стійкості у підлітків з прийомних сімей в умовах інклюзії є важливою умовою їхньої успішної соціальної адаптації як на рівні мікро так і на рівні макросередовища розвитку дитини та потребує додаткової підготовки фахівців до відповідного виду діяльності. The publication examines the use of ethno-pedagogical tools for the development of social stability in adolescents from foster families in conditions of inclusion as an important condition for their successful social adaptation, which is one of the important processes through which adolescents are involved in various centers of the micro and macro environment, gain experience of active participation in work and social life of the team, join the social and cultural life of society, learn to show prosocial behavior, in accordance with norms and rules common in micro and macro centers of society. It is noted that the use of ethno-pedagogical tools for the development of social stability in adolescents from foster families in conditions of inclusion is an important condition for their successful social adaptation both at the level of the micro and at the level of the macro environment of the child's development and requires additional training of specialists for the appropriate type of activity.
dc.identifier.citationКостіна В. Використання етнопедагогічних засобів для розвитку соціальної стійкості у підлітків із прийомних сімей в умовах інклюзії / В. Костіна, Ю. Силиверст // Актуальні проблеми соціальної роботи та інклюзивної освіти в сучасних умовах [Електронне видання] : матеріали І Всеукр. наук.-практ. конф., Дрогобич, 4–5 травня 2023 р. – Дрогобич, 2023. – С. 164–169.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13004
dc.language.isouk
dc.publisherДрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
dc.subjectсоціальна адаптація
dc.subjectсоціальна стійкість
dc.subjectетнопедагогіка
dc.subjectдіти-сироти
dc.subjectприйомні сім'ї
dc.subjectінклюзивна освіта
dc.subjectsocial adaptation
dc.subjectsocial sustainability
dc.subjectethnopedagogy
dc.subjectorphans
dc.subjectfoster families
dc.subjectinclusive education
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ЕТНОПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ СТІЙКОСТІ У ПІДЛІТКІВ ІЗ ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ
dc.title.alternativeUSE OF ETHNO-PEDAGOGICAL MEANS FOR FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIAL RESILIENCE IN ADOLESCENTS FROM FOSTER IN THE CONTEXT OF INCLUSION
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Костіна В. Силиверст Ю. Використання етнопедагогічних засобів для розвитку соціальної стійкості.pdf
Розмір:
325.26 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки