ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І БАТЬКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПіканова, О. С.
dc.date.accessioned2024-03-15T09:57:37Z
dc.date.available2024-03-15T09:57:37Z
dc.date.issued2023-04-21
dc.description.abstractУ роботі розглянуто особливості взаємодії сучасного закладу дошкільної освіти і батьків у процесі навчання і виховання дошкільників. Партнерські взаємини між вихователем та батьками мають ґрунтуватися перш за все на довірі й бути міцними та різнобічними, що стає особливо важливим для дітей дошкільного віку, оскільки на даному етапі формується не лише інтелектуальна основа особистості, але і її моральні якості. Зазначено, що головним завданням спільної діяльності між сім’єю та навчальним закладом є вирішення проблеми виховання, навчання та розвитку дитини; мотивація та забезпечення участі батьків в організації освітнього процесу, підвищення рівня психолого-педагогічної культури батьків. The work examines the peculiarities of the interaction of a modern preschool education institution and parents in the process of education and upbringing of preschoolers. Partnership relations between the educator and parents should be based primarily on trust and be strong and versatile, which becomes especially important for preschool children, since at this stage not only the intellectual basis of the personality is formed, but also its moral qualities. It is noted that the main task of joint activity between the family and the educational institution is to solve the problem of education, training and development of the child; motivation and ensuring the participation of parents in the organization of the educational process, raising the level of psychological and pedagogical culture of parents.
dc.identifier.citationПіканова О. С. Особливості взаємодії сучасного закладу дошкільної освіти і батьків у процесі навчання і виховання дошкільників / О. С. Піканова // Дошкільна освіта в сучасному освітньому просторі: актуальні проблеми, досвід, інновації [Електронне видання] : матеріали доп. учасників VIII наук.-практ. конф., Харків, 21 квіт. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Т. Танько]. – Харків, 2023. – С. 68–69.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14380
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпедагогічна взаємодія
dc.subjectвиховання дошкільників
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectpedagogical interaction
dc.subjecteducation of preschoolers
dc.subjecteducational process
dc.subjectmaster's work
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І БАТЬКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ
dc.title.alternativeFEATURES OF THE INTERACTION OF THE MODERN INSTITUTION PRESCHOOL EDUCATION AND PARENTS IN THE EDUCATION PROCESS I EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Піканова О. С. ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ.pdf
Розмір:
412.25 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, технологій і методик дошкільної освіти