Формування життєвої компетентності молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами інтегрованого навчання

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2024
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних засад формування життєвої компетентності молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами інтегрованого навчання. Проведено характеристику ключових понять дослідження: «кмпетентність», «життєва компетентність», «інтегроване навчання». Визначено компоненти, критерії, показники та рівні сформованості життєвої компетентності молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Розроблено та експериментально апробовано програму , яка спрямована на формування життєвої компетентності молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами інтегрованого навчання. In the qualification work, a theoretical analysis of the psycho-pedagogical foundations of the formation of life competence of younger schoolchildren with intellectual development disorders by means of integrated education was carried out. A characterization of the key concepts of the study was carried out: "competence", "life competence", "integrated education". The components, criteria, indicators and levels of formation of the life competence of younger schoolchildren with intellectual development disorders were determined. A corrective and developmental program was developed and experimentally tested, which is aimed at forming the life competence of younger schoolchildren with intellectual development disorders by means of integrated education.
Опис
Ключові слова
молодші школярі, інтелектуальні порушення, життєва компетентність, інтеграція, інтегровані уроки, younger schoolchildren, intellectual disabilities, life competence, integration, integrated lessons
Цитування
Іванова Л. О. Формування життєвої компетентності молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами інтегрованого навчання : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології. Харків, 2024. 75 с. : іл., табл. + дод.
Колекції