Подолання агресивної поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом казкотерапії (створення групової казки)
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена комплексному дослідженню та вирішенню актуального питання процесу подолання агресивної поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом казкотерапії (створення групової казки). Розкрито поняття «агресивна поведінка» дітей старших дошкільників, «казкотерапія» як психолого-педагогічна проблема та окреслено використання казкотерапії як засобу подолання агресивної поведінки дітей старшого дошкільного віку у закладах дошкільної освіти. У дослідженні діагностично перевірено та надано методичні рекомендації щодо методики впровадження казкотерапії (створення групової казки) на заняттях зі старшими дошкільниками з метою подолання агресивної поведінки у сучасних ЗДО.
The qualification work is devoted to a comprehensive study and solution of the topical issue of the process of overcoming aggressive behavior of children of senior preschool age by means of fairytale therapy (creation of a group fairy tale). The concept of "aggressive behavior" of children of senior preschoolers, "fairytale therapy" as a psychological and pedagogical problem is disclosed, and the use of fairytale therapy as a means of overcoming aggressive behavior of children of senior preschool age in preschool education institutions is outlined. The study diagnostically tested and provided methodological recommendations on the methodology for the implementation of fairytale therapy (creation of a group fairy tale) in classes with older preschoolers in order to overcome aggressive behavior in modern secondary schools.
Опис
Ключові слова
казкотерапія, створення групової казки, казка, агресія, агресивна поведінка, діти старшого дошкільного віку, fairytale therapy, creating a group fairy tale, fairy tale, aggression, aggressive behavior, children of older preschool age
Цитування
Притуленко Д. В. Подолання агресивної поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом казкотерапії (створення групової казки) : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 63 с. : іл., табл. + дод.