Валеологічне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами партнерської взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У магістерському дослідженні розкрито теоретичні засади валеологічного виховання дітей старшого дошкільного віку засобами партнерської взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї. Уточнено сутність поняття «валеологічне виховання» та визначено його структурні компоненти в контексті дошкільної освіти. Здійснено аналіз впливу партнерської взаємодії між закладом дошкільної освіти та сім’єю на формування уявлень дітей про здоровий спосіб життя, розвиток оздоровчих навичок і відповідального ставлення до власного здоров’я. Обґрунтовано педагогічні умови ефективного впровадження валеологічного виховання в освітньо-виховний процес. Автором розроблено методику формування здоров’язбережувальної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах партнерської взаємодії дошкільного закладу та сім’ї та перевірено її ефективність експериментальним шляхом.
The master's research reveals the theoretical principles of valeological education of children of senior preschool age through partnership interaction between a preschool educational institution and the family. The essence of the concept of "valeological education" is clarified and its structural components are determined in the context of preschool education. The analysis of the influence of partnership interaction between a preschool educational institution and the family on the formation of children's ideas about a healthy lifestyle, the development of health-improving skills and a responsible attitude to their own health is carried out. The pedagogical conditions for the effective implementation of valeological education in the educational process are substantiated. The author has developed a methodology for the formation of health-preserving competence of children of senior preschool age in the conditions of partnership interaction between a preschool educational institution and the family and has tested its effectiveness experimentally.
Опис
Ключові слова
валеологічне виховання, старші дошкільники, заклад дошкільної освіти, сім’я, здоровий спосіб життя, оздоровчі навички, дошкільна педагогіка, valeological education, older preschoolers, preschool educational institution, family, healthy lifestyle, health skills, preschool pedagogy
Цитування
Бородіна О. М. Валеологічне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами партнерської взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 80 с. : іл., табл. + дод.