Використання методу сенсорної інтеграції у логопедичній роботі із дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення III рівня

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2024
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі проаналізовано особливості засвоєння мовлення у дітей із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. Означено напрями корекційно-розвивальної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовленням ІІІ рівня. Розкрито роль сенсорної інтеграції у корекційно-розвивальній роботі з дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. На основі аналізу результатів логопедичного обстеження у логопедичну роботу з корекції та розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня було впроваджено цикл занять із застосуванням елементів сенсорної інтеграції. Проведено контрольне дослідження. The qualifying paper analyzes the peculiarities of speech acquisition in children with general speech underdevelopment of Level III. Directions for corrective and developmental work with older preschool children with general speech underdevelopment of Level III are outlined. The role of sensory integration in corrective and developmental work with older preschool children with general speech underdevelopment of Level III is revealed. Based on the analysis of the results of speech therapy examinations, a series of sessions incorporating elements of sensory integration was implemented in the speech therapy work for correcting and developing speech in older preschool children with general speech underdevelopment of Level III. A control study was conducted.
Опис
Ключові слова
діти старшого дошкільного віку, загальне недорозвинення мовлення, метод сенсорної інтеграції, метод пісочної терапії, older preschool children, general speech underdevelopment, sensory integration method, sand therapy method
Цитування
Черкашина О. В. Використання методу сенсорної інтеграції у логопедичній роботі із дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення III рівня : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. спец. педагогіки. Харків, 2024. 75 с. : іл. + дод.
Колекції