ФОНЕТИЧНІ ТРУДНОЩІ ОВОЛОДІННЯ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ АНГЛІЙСЬКОЮ ВИМОВОЮ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТаран, А. В.
dc.date.accessioned2021-06-10T13:22:00Z
dc.date.available2021-06-10T13:22:00Z
dc.date.issued2021-05-13
dc.description.abstractУ статті розглянуто оволодіння іншомовною фонетичною компетентністю та подоланням певних труднощів, що виникають у тому числі внаслідок артикуляційно-акустичних особливостей звуків мови, що вивчається. У контексті навчання іншомовної вимови майбутніх учителів англійської мови передбачення означених труднощів надає викладачу можливість спрямувати роботу на занятті на їх уникнення або подолання, що робить процес формування фонетичних навичок і вмінь більш ефективним. В статье рассмотрено овладение иноязычной фонетической компетентностью и преодолением определенных трудностей, возникающих в том числе вследствие артикуляционно-акустических особенностей звуков изучаемого языка. В контексте обучения иноязычного произношения будущих учителей английского языка предвидение указанных трудностей предоставляет преподавателю возможность направить работу на занятии по их избежанию или преодолению, что делает процесс формирования фонетических навыков и умений более эффективным. The article considers the mastery of foreign phonetic competence and overcoming certain difficulties that arise, including due to the articulatory and acoustic features of the sounds of the language being studied. In the context of teaching foreign pronunciation of future English teachers, anticipation of these difficulties gives the teacher the opportunity to direct the work in the classroom to avoid or overcome them, which makes the process of developing phonetic skills and abilities more effective.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationТаран А. В. Фонетичні труднощі оволодіння майбутніми вчителями англійською вимовою / А. В. Таран // Наука та освіта в дослідженнях молодих учених : матеріали II Всеукр. наук.-практ. конф. для студ., аспірантів, докторантів, молодих учених, Харків, 13 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 101–103.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5380
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectанглійська моваuk_UA.UTF-8
dc.subjectфонетичні труднощіuk_UA.UTF-8
dc.subjectмайбутні вчителіuk_UA.UTF-8
dc.subjectмагістерські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectанглийский языкuk_UA.UTF-8
dc.subjectфонетические трудностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectбудущие учителяuk_UA.UTF-8
dc.subjectмагистерские работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectenglish languageuk_UA.UTF-8
dc.subjectphonetic difficultiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectfuture teachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectmaster's workuk_UA.UTF-8
dc.titleФОНЕТИЧНІ ТРУДНОЩІ ОВОЛОДІННЯ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ АНГЛІЙСЬКОЮ ВИМОВОЮuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeФОНЕТИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ АНГЛИЙСКОГО ПРОИЗНОШЕНИЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePHONETIC DIFFICULTIES OF MASTERING THE FUTURE TEACHERS IN ENGLISH PRONUNCIATIONuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
А. В. Таран. Фонетичні труднощі.pdf
Розмір:
942.88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра загального мовознавства і романо-германської філології