Ігрова діяльність як засіб формування соціально-комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Магістерська робота включає дослідження теми на теоретичному та емпіричному рівнях, результати якого викладені у двох розділах. У теоретичному розділі розкрито проблему розвитку соціально-комунікативної компетентності старших дошкільників: уточнено поняття «соціально-комунікативна компетентність» та проаналізовано дослідження ігрової діяльності дітей 5-6 років у психолого-педагогічній літературі. Для вирішення емпіричних завдань проведено діагностичне дослідження рівня сформованості соціально-комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах ігрової діяльності. Розроблено анкети для батьків і вихователів, здійснено обробку отриманих даних. Запропоновано методичні рекомендації для підвищення ефективності використання ігрової діяльності у формуванні соціально-комунікативної компетентності дошкільників в закладах дошкільної освіти.
The master's thesis includes a study of the topic at the theoretical and empirical levels, the results of which are presented in two chapters. In the
theoretical chapter the problem of development of socio-communicative competence of senior preschoolers is revealed: the concept of «socio-communicative competence» is clarified and the research of play activities of children of 5-6 years old in psychological and pedagogical literature is analyzed. To solve the empirical tasks, a diagnostic study of the level of formation of socio-communicative competence of senior preschool children in the conditions of play activities was conducted. Questionnaires for parents and educators were developed, and the data obtained were processed. Methodical recommendations for improving the effectiveness of the use of game activities in the formation of socio-communicative competence of preschoolers in preschool education institutions are proposed.
Опис
Ключові слова
заклад дошкільної освіти, ігрова діяльність, психолого-педагогічний супровід, соціально-комунікативна компетентність, старший дошкільний вік, preschool educational institution, game activity, psychological and pedagogical support, socio-communicative competence, senior preschool age
Цитування
Анмендінгер І. В. Ігрова діяльність як засіб формування соціально-комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 57 с. : іл., табл. + дод.