KhNPU DSpace Media Repository: Пошук

Пошук

Пошук:
запит

Поточні фільтри:

Почати новий пошук

Додати фільтри:

Вивести на сторінку | Сортування Впорядкування Автори

Результати 221-230 зі 243.

назад
1
...
20
21
22
23
24
25
далі

Знайдені матеріали:

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2020	Особливості мовленнєвого розвитку дітей із сенсорною алалією	Тарасюк, А. І.; Тарасюк, А. И.; Tarasiuk, A.
2020	КОРЕКЦІЙНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ІІІ РІВНЯ	Мураховська, І. В.; Мураховская, И. В.; Murakhovska, I.
2020	НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ З ВИКОРИСТАННЯ ЛОГОРИТМІЧНИХ ТА РУХЛИВИХ ІГОР	Шлапак, О. В.; Шлапак, Е. В.; Shlapak, O.
2020	ПЕДАГОГІЧНА КОРЕКЦІЯ ДЛЯ ПОДОЛАННЯ ТРИВОЖНОСТІ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАЇКАННЯМ	Нікітіна, О. Є.; Никитина, А. Е.; Nikitina, O.
2020	До питання активізації мовлення у дітей з моторною алалією	Филипова, П. С.; Fylypova, P.
2020	КОРЕКЦІЯ ДИЗАРТРІЧНИХ РОЗЛАДІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ	Шавкуненко, М. Д.; Shavkunenko, M.
2020	ВИКОРИСТАННЯ ПРИЙОМІВ ВІЗУАЛЬНОЇ ПІДТРИМКИ У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ	Ніханкіна, О. В.; Ниханкина, О. В.; Nikhankina, O.
2020	МОРАЛЬНО-ЗБАГАЧЕНІ ВИХОВНІ СИТУАЦІЇ, ЯК ЗАСІБ СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЮ НЕДОСТАТНІСТЮ	Окорокова, Т. Р.; Okorokova, T.
2020	МЕТОДОЛОГІЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ ТА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС В УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ	Петренко, Г. В.; Петренко, А. В.; Petrenko, H.
2020	ОСОБЛИВОСТІ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНОГО КОМПОНЕНТА МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ	Примаченко, О. А.; Примаченко, Е. А.; Prymachenko, O.