1. KhNPU DSpace Media Repository
  2. Факультети
  3. Факультет психології і соціології
  4. Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/968
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorТкачов, А. С.-
dc.date.accessioned2017-12-22T08:52:28Z-
dc.date.available2017-12-22T08:52:28Z-
dc.date.issued2016-11-22-
dc.identifier.citationТкачов А. С. До питання реалізації компетентнісного підходу в навчанні учнів школи / А. С. Ткачов // Педагогізація соціального середовища в роботі з різними соціальними суб’єктами : матеріали наук.-практ. конф., м. Харків, 22 листоп. 2016 р. : тези доп. / МОН України, Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; за ред. М. П. Васильєвої. – Харків : ХНПУ, 2016. – С. 88–89.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/968-
dc.description.abstractРозглянуті питання реалізації компетентнісного підходу в навчанні учнів школи. Рассмотрены вопросы реализации компетентностного подхода в обучении учащихся школы.uk_UA.UTF-8
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХНПУ імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectучніuk_UA.UTF-8
dc.subjectшколаuk_UA.UTF-8
dc.subjectкомпетентностный подходuk_UA.UTF-8
dc.subjectобучениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectученикиuk_UA.UTF-8
dc.subjectшколаuk_UA.UTF-8
dc.subjectcompetency approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectlearninguk_UA.UTF-8
dc.subjectstudentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectschooluk_UA.UTF-8
dc.titleДо питання реалізації компетентнісного підходу в навчанні учнів школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeК вопросу реализации компетентностного подхода в обучении учащихся школыuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Appears in Collections:Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ткачов А. С. .pdf297.84 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.