Ресурсы коллекции (Сортировка по Датам сохранения в порядке по убыванию): 41 по 60 из 459
| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2021-11-11 | Контроль і оцінювання навчальних досягнень здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти | Боярська-Хоменко, А. В.; Ворожбіт-Горбатюк, В. В.; Собченко, Т. М.; Боярская-Хоменко, А. В.; Ворожбит-Горбатюк, В. В.; Собченко, T. Н.; Boiarska-Khomenko, A.; Vorozhbit-Horbatiuk, V.; Sobchenko, T. |
| 2021-07-26 | Академічна доброчесність очима студентів: розуміння і нерозуміння | Костікова, І. І.; Костикова, И. И.; Kostikova, I.; Дорожко, А. О.; Дорожко, А. А.; Dorozhko, A. |
| 2021-07-26 | Профілактика булінгу в контексті формування досвіду моральної поведінки старших підлітків | Костікова, І. І.; Гузенко, Н. О.; Костикова, И. И.; Гузенко, Н. А.; Kostikova, І.; Huzenko, N. |
| 2021-06-26 | АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСНІСТЬ У КОНТЕКСТІ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ | Твердохліб, Т. С.; Скрипник, Н. С.; Твердохлеб, Т. С.; Tverdokhlib, T.; Skrypnyk, N. |
| 2021-09-16 | Специфіка вичення природничих дисциплін у вальдорфській школі | Іонова, О. М.; Лупаренко, С. Є.; Ионова, Е. Н.; Лупаренко, С. Е.; Ionova, E.; Luparenko, S. |
| 2019 | Образ учителя як духовно-інтелектуального наставника молоді з позиції акмеологічного підходу | Рибалко, Л. С.; Золотухіна, С. Т.; Черновол-Ткаченко, Р. І.; Рибалко, Л. С.; Золотухина, С. Т.; Черновол-Ткаченко, Р. И.; Rybalko, L.; Zolotukhinа, S.; Chernovol-Tkachenko, R. |
| 2019 | Особливості морально-духовного виховання студентської молоді в умовах глобалізаційних викликів часу | Ткачов, С. І.; Ткачова, Н. О.; Ткачов, А. С.; Ткачёв, С. И.; Ткачёва, Н. А.; Ткачёв, А. С.; Tkachov, S.; Tkachova, N.; Tkachov, A. |
| 2019 | Роль духовенства в організації виховання й опіки дітей на західно-українських землях. 1900–1918 рр. | Лупаренко, С. Є. |
| 2019 | Педагогіка дозвілля – духовність, інтелект, стратегія | Денисенко, А. О.; Denisenko, A. |
| 2021-02-24 | Актуальні цінності сучасної європейської освіти | Золотухіна, С. Т.; Іонова, О. М.; Лупаренко, С. Є.; Золотухина, С. Т.; Ионова, Е. Н.; Лупаренко, С. Е.; Zolotukhina, S.; Ionova, О.; Luparenko, S. |
| 2021 | Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни "Біомеханіка рухової діяльності" | Невелика, А. В.; Козін, С. В.; Невеликая, А. В.; Козин, С. В.; Nevelika, A.; Kozіn, S. |
| 2021 | Методичні рекомендації до практичних і семінарських занять з дисципліни "Основи кінезіології" | Невелика, А. В.; Козін, С. В.; Невеликая, А. В.; Козин, С. В.; Nevelika, A.; Kozіn, S. |
| 2021-05-13 | МІКРОНАВЧАННЯ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ: КЛЮЧОВІ МОМЕНТИ | Ворожбіт-Горбатюк, В. В.; Штефан, М. В.; Ворожбит-Горбатюк, В. В; Vorozhbit-Horbatiuk, V.; Shtefan, M. |
| 2021-05-13 | ОСОБЛИВОСТІ ПЕДОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В УКРАЇНІ (1920–1930 рр.) | Лупаренко, С. Є.; Лупаренко, С. Е.; Luparenko, S. |
| 2019 | Теоретичні і методичні засади організації кооперативного навчання у закладах вищої освіти | Зеленська, Л. Д.; Зеленський, Б. Р.; Зеленская, Л. Д.; Зеленский, Б. Р.; Zelenska, L.; Zelenskyi, B. |
| 2021-05-13 | ПОНЯТТЯ "ІНТЕГРАЦІЯ" В СИСТЕМІ ОСВІТИ КНР | Ван, Янься; Van, Yansia |
| 2021-03-31 | Траєкторія професійної підготовки вчителів у Данії та Фінляндії | Завгородня, К. П. |
| 2021-03-31 | Особливості та технології навчання дорослих в Україні | Васильєва, С. О.; Кришталь, А. І.; Скачкова, П. О.; Васильева, С. А.; Кришталь, А. И.; Vasilyeva, S.; Kryshtal, A.; Skachkova, P. |
| 2021-03-31 | Інновації в педагогічній освіті Норвегії: інтеграція науки та практики | Трухан, Г. В.; Trukhan, Н. |
| 2021-03-31 | Технологія оцінювання рівня інноваційності закладу загальної середньої освіти | Попова, О. В.; Дейниченко, Г. В.; Жуков, В. П.; Popova, O.; Deinichenko, Н.; Zhukov, V. |
Ресурсы коллекции (Сортировка по Датам сохранения в порядке по убыванию): 41 по 60 из 459