Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/716
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЧекатков, Н. О.-
dc.contributor.authorМоторіна, В. Г.-
dc.date.accessioned2017-08-31T07:26:28Z-
dc.date.available2017-08-31T07:26:28Z-
dc.date.issued2017-06-13-
dc.identifier.citationЧекатков Н. О. З досвіду роботи вчителя математики Харківського ліцею № 107 Панченко І. І. / Н. О. Чекатков, В. Г. Моторіна // Наумовські читання : матеріали XIV студентської наук.-метод. конф., м. Харків, 24–25 листоп. 2016 р. / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Фізико-мат. ф-т ; відп. за вип. Колгатін О. Г. – Харків : ХНПУ, 2017. – [Електрон. вид.]. – С. 48–50.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/716-
dc.description.abstractВ статті відображений досвід роботи вчителя математики Харківського ліцею № 107 Панченко І. І. Панченко Ірина Іванівна при вивченні властивостей степеневої функції застосовує підхід, що базується на використанні узагальнюючої таблиці властивостей степеневої функції. Узагальнююча таблиця представляє собою дещо спрощену форму таблиці, достатню для академічного рівня навчання. В основному підручнику академічного рівня така зведена таблиця відсутня. Тому вчитель на початку вивчення теми видає класу примірники таблиці. Наступним етапом є «математична гімнастика». Перед закінченням теми учням пропонується виконати самостійну роботу. На наступному занятті учні під керівництвом вчителя виконують розбір самостійної роботи. Наведений приклад нового підхіду до вивчення властивостей степеневої функції дозволяє отримати стійке засвоєння матеріалу, що вивчається, з невеликими витратами часу під час роботи в класі. В статье отражён опыт работы учителя математики Харьковского лицея № 107 Панченко И. И. Панченко Ирина Ивановна при изучении свойств степенной функции применяет подход, основанный на использовании обобщающей таблицы свойств степенной функции. Обобщающая таблица представляет собой несколько упрощенную форму таблицы, достаточную для академического уровня обучения. В основном учебнике академического уровня такая сводная таблица отсутствует. Поэтому учитель в начале изучения темы выдаёт классу экземпляры таблицы. Следующим этапом является «математическая гимнастика». Перед окончанием темы учащимся предлагается выполнить самостоятельную работу. На следующем занятии учащиеся под руководством учителя выполняют разбор самостоятельной работы. Приведённый пример нового подхода к изучению свойств степенной функции позволяет получить устойчивое усвоение материала, изучаемого с небольшими затратами времени при работе в классе.uk_UA.UTF-8
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХНПУ імені Г. С. Сковороди, Електронне вид.uk_UA.UTF-8
dc.subjectматематикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвластивості степеневої функціїuk_UA.UTF-8
dc.subjectузагальнююча таблицяuk_UA.UTF-8
dc.subjectПанченко І. І.uk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectматематикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectсвойства степенной функцииuk_UA.UTF-8
dc.subjectобобщающая таблицаuk_UA.UTF-8
dc.subjectПанченко И. И.uk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectmathematicsuk_UA.UTF-8
dc.subjectproperties of a power functionuk_UA.UTF-8
dc.subjectsummary tableuk_UA.UTF-8
dc.subjectPanchenko I. I.uk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleЗ ДОСВІДУ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ХАРКІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 107 ПАНЧЕНКО І. І.uk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ХАРЬКОВСКОГО ЛИЦЕЯ № 107 ПАНЧЕНКО И. И.uk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Appears in Collections:Кафедра математики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Чекатков Н. О., Моторіна В. Г. .pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.