Electronic Kharkiv National Pedagogical University institutional repository
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7001| Title: | Формування медіакультури молодших школярів у освітньому процесі початкової школи |
| Other Titles: | Формирование медиакультуры младших школьников в образовательном процессе начальной школы Formation of media culture of junior schoolchildren in the educational process of primary school |
| Authors: | Галковська, Т. В. |
| Keywords: | медіа медіаосвіта інформація медіакультура особистості соціальні електронні мережі медиа медиаобразование информация медиакультура личности социальные электронные сети media media education information media culture of personality social electronic networks |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди |
| Citation: | Галковська Т. В. Формування медіакультури молодших школярів у освітньому процесі початкової школи : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістра : спец. 013 Початкова освіта / Т. В. Галковська ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. почат. і проф. освіти – Харків, 2021. – 55 с. + дод. |
| Abstract: | Автором у даній роботі було використано медіатехнології для створення сприятливих умов для засвоєння поняття медіа та упровадження цих знань у навчально-виховному процесі початкової школи. Автором данной работы были использованы медиатехнологии для создания благоприятных условий для усвоения понятия медиа и внедрения этих знаний в учебно-воспитательном процессе начальной школы. The author in this paper used media technology to create favorable conditions for mastering the concept of media and the introduction of this knowledge in the educational process of primary school. |
| URI: | https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7001 |
| Appears in Collections: | 2021 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Галковська Т. В. Формування медіакультури .pdf Restricted Access | 1.38 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.