Організація дистанційного навчання в закладі загальної середньої освіти

Abstract

У дослідженні схарактеризовано особливості дистанційного навчання як засобу розвитку інформаційного середовища закладу освіти. Розроблено за результатами проблемно-орієнтованого аналізу комплексно-цільову програму з удосконалення організації дистанційного навчання, здійснено її експертизу та надано методичні рекомендації з упровадження в практику роботи закладу загальної середньої освіти. The study characterizes the features of distance learning as a means of developing the information environment of the educational institution. Based on the results of problem-oriented analysis, a comprehensive and targeted program to improve the organization of distance learning, its examination and methodological recommendations for implementation in the practice of general secondary education.