Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/693| Название: | СТАНОВЛЕННЯ ІСТОРИЧНОЇ КОМПАРАКТИВІСТИКИ ЯК МЕТОДОЛОГІЇ ТА АНТРОПОЛОГІЧНОЇ ЕПІСТОМОЛОГІЇ |
| Другие названия: | СТАНОВЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ КОМПАРАКТИВИСТИКИ КАК МЕТОДОЛОГИИ И АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЙ ЕПИСТОМОЛОГИИ FORMATION OF HISTORICAL COMPARATIVE AS ANTHROPOLOGICAL METHODOLOGY AND EPISTEMOLOGY |
| Авторы: | Бережна, С. В. Бережная, С. В. Berezhna, S. V. |
| Ключевые слова: | історична компаративістика методологія епістемологія антропологія историческая компаративистика методология эпистемология антропология historical comparative studies methodology epistemology anthropology |
| Дата публикации: | 29-ноя-2016 |
| Издательство: | ХНПУ імені Г. С. Сковороди, вид-во Віровець А. П. «Апостроф» |
| Библиографическое описание: | Бережна С. В. Становлення історичної компаративістики як методології та антропологічної епістомології / С. В. Бережна // Позитивізм : рефлексії щодо класичної моделі історіописання : матеріали круглого столу, м. Харків, 29 листоп. 2016 р. / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол. : Богдашина О. М. (голов. ред.) та ін.]. – Харків : Апостроф, 2016. – С. 187–194. |
| Краткий осмотр (реферат): | У роботі розглядається розвиток історичної компаративістики як методології та антропологічної епістемології. Зроблено висновок, що у методологічному плані дослідження історичної компаративістики ускладнюється тим, що в своєму освітньому вимірі вона виступає одночасно предметом і методом теоретичного аналізу. В работе рассматривается развитие исторической компаративистики как методологии и антропологической эпистемологии. Сделан вывод, что в методологическом плане исследования исторической компаративистики осложняется тем, что в своём образовательном измерении она выступает одновременно предметом и методом теоретического анализа. This paper examines the historical development of comparative literature as an anthropological methodology and epistemology. It is concluded that in methodological terms the study of historical comparative studies is complicated by the fact that, in its educational dimension, it is both a subject and method of theoretical analysis. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/693 |
| Располагается в коллекциях: | Кафедра суспільно-правових дисциплін і менеджменту освіти |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Бережна С. В. Становлення історичної компарактивістики .pdf | 114.51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.