Підготовка майбутніх учителів початкових класів до реалізації педагогіки партнерства

Abstract

Зміна ціннісної основи освіти призвело до необхідності введення нового поняття, що відображає інтегральну здатність особистості вирішувати поставлені перед нею завдання, що вбирає в себе знання і досвід, накопичені людством, засвоєні особистістю і трансформовані відповідно до її індивідуальних особливостей. Таким поняттям стала компетентність - загальна здатність особистості успішно вирішувати певні завдання, зумовлені специфікою здійснюваної діяльності. Изменение ценностной основы образования привело к необходимости введения нового понятия, отражающего интегральную способность личности решать поставленные перед ней задачи, впитывающие в себя знания и опыт, накопленные человечеством, усвоенные личностью и трансформируемые в соответствии с ее индивидуальными особенностями. Таким понятием стала компетентность – общая способность личности успешно решать определенные задачи, обусловленные спецификой осуществляемой деятельности. Changing the value base of education has led to the need to introduce a new concept that reflects the integral ability of the individual to solve problems, absorbing knowledge and experience gained by mankind, assimilated by the individual and transformed according to its individual characteristics. Such a concept has become competence - the general ability of the individual to successfully solve certain problems due to the specifics of the activity.