Прийоми навчання майбутніх учителів англійської вимови у змішаних групах
Завантаження...
Дата
2021-10-22
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Європейська наукова платформа, Вінниця
Анотація
У дослідженні розглянуто проблему навчання майбутніх учителів англійської вимови в умовах навчання у змішаній групі. Автор пропонує комплекс професійно орієнтованих рецептивних і репродуктивних вправ, які можуть полегшити процес оволодіння вимовою за означених умов. В исследовании рассмотрена проблема обучения будущих учителей английского произношения в условиях обучения в смешанной группе. Автор предлагает комплекс профессионально ориентированных рецептивных и репродуктивных упражнений, которые могут облегчить процесс овладения произношением в указанных условиях. The study considers the problem of teaching future teachers of English pronunciation in a mixed group learning environment. The author proposes a set of professionally oriented receptive and reproductive exercises that can facilitate the process of pronunciation acquisition in the mentioned conditions.
Опис
Ключові слова
майбутні вчителі, англійська вимова, професійно орієнтовані вправи, змішані групи, студентські роботи, будущие учителя, английское произношение, профессионально ориентированные упражнения, смешанные группы, студенческие работы, future teachers, English pronunciation, professionally oriented activities, mixed-ability groups, student work
Цитування
Латишева А. В. Прийоми навчання майбутніх учителів англійської вимови у змішаних групах / А. В. Латишева, О. А. Чухно // Глобалізація наукових знань: міжнародна співпраця та інтеграція галузей наук : матеріали II Міжнар. студ. наук. конф., Біла Церква, 22 жовт., 2021 р. / Молодіжна наукова ліга. – Вінниця : Європ. наук. платформа, 2021. – Т. 2. – С. 108–110.