Навчання дітей англійської мови: метод TPR

Abstract

Автором було проаналізовано особливості використання методу «повної фізичної реакції» (TPR) у навчанні дітей англійської мови. Цей метод не вимагає багато підготовки або матеріалів, треба заздалегідь продумати рухи. Метод може бути пристосований для будь-якої ситуації, потрібно лише вчителю використовувати свою фантазію, але цей метод має і недолік – це шум у класі та недисциплінованість учнів, але ж, будь-яка гра створює необхідні психологічні умови і сприятливу атмосферу для всебічного розвитку. Автором было проанализировано особенности использования метода «полной физической реакции» (TPR) в обучении детей английскому языку. Этот метод не требует много подготовки или материалов, нужно заранее продумать движения. Метод может быть приспособлен для любой ситуации, нужно только учителю использовать свою фантазию, но этот метод имеет и недостаток – это шум в классе и недисциплинированность учащихся, но, будь-какая игра создает необходимые психологические условия и благоприятную атмосферу для всестороннего развития. The author analyzed the features of the use of the method of "complete physical response" (TPR) in teaching children English. This method does not require much preparation or materials, the movements have to be thought out beforehand. The method can be adapted to any situation, only the teacher needs to use his or her imagination, but this method has the disadvantage of being noisy in class and undisciplined by the students, but, be-any kind of game creates the necessary psychological conditions and a favourable atmosphere for comprehensive development.