Мовна норма vs мовна девіація в навчально-комунікативному дискурсі

Abstract

У даній статті автор розглянув типології мовних девіацій шляхом виявлення й систематизації їхніх структурно-семантичних особливостей, обґрунтування основних видів помилок. Проблема мовної девіації багато в чому залежить від знання мовцем літературних норм української мови, а також від змін, які постійно відбуваються в мові. У роботі були розглянуті теоретичні аспекти понять: норми, мовної норми, літературної норми, мовної девіації, причини виникнення мовних аномалій, а також класифікації норм, виділені мовознавцями. В данной статье автор рассмотрел типологии речевых девиаций путем выявления и систематизации их структурно-семантических особенностей, обоснование основных видов ошибок. Проблема речевой девиации во многом зависит от знания говорящим литературных норм украинского языка, а также от изменений, которые постоянно происходят в языке. В работе были рассмотрены теоретические аспекты понятий: нормы, речевой нормы, литературной нормы, речевой девиации, причины возникновения речевых аномалий, а также классификации норм, выделенные языковедами. In this article the author examined the typology of speech deviations by identifying and systematizing their structural and semantic features, substantiation of the main types of errors. The problem of speech deviation largely depends on the speaker's knowledge of literary norms of the Ukrainian language, as well as on the changes that are constantly taking place in the language. The theoretical aspects of the notions: norm, speech norm, literary norm, speech deviation, causes of speech anomalies, as well as classifications of norms highlighted by linguists were considered in the work.