Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6367| Title: | THE SUPPOSITIONAL MOOD AND SUBJUNCTIVE I IN COMPLEX SENTENCES. Методичні рекомендації з курсу практичної граматики англійської мови для студентів факультету іноземної філології |
| Other Titles: | THE SUPPOSITIONAL MOOD AND SUBJUNCTIVE I IN COMPLEX SENTENCES. Методические рекомендации по курсу практической грамматики английского языка для студентов факультета иностранной филологии THE SUPPOSITIONAL MOOD AND SUBJUNCTIVE I IN COMPLEX SENTENCES. Guidelines for the course of practical English grammar for students of the Faculty of Foreign Philology |
| Authors: | Смєлова, С. В. Смелова, С. В. Smelova, S. |
| Keywords: | англійська мова практична граматика студенти методичні рекомендації английский язык практическая грамматика студенты методические рекомендации English practical grammar students guidelines |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди |
| Citation: | Смєлова С. В. The Suppositional Mood and Subjunctive I in Complex Sentences : метод. рек. з курсу практ. граматики англ. мови для студ. ф-ту інозем. філології / С. В. Смєлова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2021. – 78 с. |
| Abstract: | Посібник присвячено вживанню The Suppositional Mood та Subjunctive I в складних реченнях, що є суперечливим питанням англійської граматики. У студентів виникають певні труднощі при вивченні та засвоєнні цього граматичного матеріалу, причиною чого є невідповідність граматичних систем рідних мов і англійської мови. Метою посібника є систематизувати різні випадки вживання The Suppositional Mood та Subjunctive I в складних реченнях. У першій частині надано теоретичний матеріал, представлений у таблицях, що надає можливість студентам швидко й якісно його засвоїти. Друга частина містить комплекс вправ для розвитку та закріплення навичок використання граматичних конструкцій у різноманітних мовленнєвих ситуаціях. Окремим розділом надаються відповіді, наявність яких є необхідним елементом для здійснення самоконтролю. Посібник адресований викладачам і студентам факультетів іноземної філології, а також може бути використаний як довідковий матеріал для широкого кола читачів, які вивчають англійську мову або працюють із нею. Руководство посвящено применению The Suppositional Mood и Subjunctive I в сложных предложениях, являющихся спорным вопросом английской грамматики. У студентов возникают определенные трудности при изучении и усвоении этого грамматического материала, причиной этого является несоответствие грамматических систем родным языкам и английскому языку. Целью руководства является систематизировать различные случаи применения The Suppositional Mood и Subjunctive I в сложных предложениях. В первой части представлен теоретический материал, представленный в таблицах, что дает возможность студентам быстро и качественно его усвоить. Вторая часть содержит комплекс упражнений для развития и закрепления навыков использования грамматических конструкций в различных речевых ситуациях. Отдельным разделом предоставляются ответы, наличие которых является необходимым элементом осуществления самоконтроля. Пособие адресовано преподавателям и студентам факультетов иностранной филологии, а также может быть использовано в качестве справочного материала для широкого круга читателей, изучающих английский язык или работающих с ним. The guide focuses on the application of The Suppositional Mood and Subjunctive I to complex sentences that are controversial in English grammar. Students have certain difficulties in studying and mastering this grammatical material, the reason for this is the inconsistency of grammatical systems with their native languages and English. The aim of the guide is to systematize the various uses of The Suppositional Mood and Subjunctive I in complex sentences. The first part presents theoretical material presented in tables, which allows students to quickly and efficiently master it. The second part contains a set of exercises for developing and consolidating the skills of using grammatical structures in various speech situations. A separate section provides answers, the presence of which is a necessary element of self-control. The manual is addressed to teachers and students of the faculties of foreign philology, and can also be used as a reference material for a wide range of readers studying English or working with it. |
| URI: | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6367 |
| Appears in Collections: | Кафедра англійської фонетики і граматики |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Смєлова С. В..pdf | 837.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.