ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО РОЗВИТКУ МУЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ 4-7 РОКІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ ТА МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТИ

Abstract

Монографія присвячена проблемі підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти: висвітлено теоретичні та методичні аспекти підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років; розкрито актуальні напрями творчого розвитку особистості дошкільника; представлено теоретично обґрунтовану та розроблену систему підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років в умовах навчання. Монография посвящена проблеме подготовки специалистов в области дошкольного образования: освещены теоретические и методические аспекты подготовки воспитателей учреждений дошкольного образования к развитию музыкальных способностей детей 4-7 лет раскрыты актуальные направления творческого развития личности дошкольника; представлены теоретически обоснованная и разработанная систему подготовки воспитателей учреждений дошкольного образования к развитию музыкальных способностей детей 4-7 лет в условиях обучения. The monograph is devoted to the problem of training specialists in the field of preschool education: theoretical and methodological aspects of training educators of preschool education institutions for the development of musical abilities of children 4-7 years; the actual directions of creative development of the personality of the preschooler are revealed; the theoretically substantiated and developed system of preparation of educators of preschool institutions for development of musical abilities of children of 4-7 years in the conditions of training is presented.