Специфіка вичення природничих дисциплін у вальдорфській школі

Abstract

Вальдорфська школа понад 100 років на практиці реалізує цілі й ідеали гуманістичної педагогіки, виховуючи активну й самостійну особистість, із розвиненою культурою пізнавальної діяльності, науково-дослідницькими та творчими здібностями. Це підтверджується даними міжнародних незалежних порівняльних педагогічних досліджень якості навчальних досягнень школярів. Вальдорфская школа более 100 лет на практике реализует цели и идеалы гуманистической педагогики, воспитывая активную и самостоятельную личность с развитой культурой познавательной деятельности, научно-исследовательскими и творческими способностями. Это подтверждается данными международных независимых сравнительных педагогических исследований качества учебных достижений школьников. For more than 100 years, the Waldorf School has been implementing the goals and ideals of humanistic pedagogy, cultivating an active and independent personality, with a developed culture of cognitive activity, research and creative abilities. This is confirmed by the data of international independent comparative pedagogical research on the quality of students' academic achievements.