Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6317
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКозачек, Н. О.-
dc.contributor.authorKozachek, N.-
dc.date.accessioned2021-11-01T12:04:52Z-
dc.date.available2021-11-01T12:04:52Z-
dc.date.issued2011-04-07-
dc.identifier.citationКозачек Н. О. Рухливі ігри як засіб фізичного розвитку глухих дошкільників / Н. О. Козачек // Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. Міжнар. Дню здоров’я, Харків, 7 квіт. 2011 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. М. Микитюка]. – Харків : ХНПУ, 2011. – С. 292–295.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6317-
dc.description.abstractУ статті розглянуто використання рухливих ігор, які є засобом фізичного розвитку глухих дошкільників. Основними завданнями в роботі з дітьми, які мають вади слуху по застосуванню ігор з елементами спорту є загальний розвиток дитини, оздоровлення її організму, розвиток руху, рухових можливостей і фізичних якостей, виховання любові та інтересу до різних видів фізичних вправ. В статье рассмотрено использование подвижных игр, являющихся средством физического развития глухих дошкольников. Основными задачами в работе с детьми, имеющими недостатки слуха относительно применения игр с элементами спорта, является общее развитие ребенка, оздоровление его организма, развитие движения, двигательных возможностей и физических качеств, воспитание любви и интереса к разным видам физических упражнений. In his article the use of movement games as a means of physical development of deaf preschool children is considered. The tasks in work with hearing-impaired children regarding the use of games with elements of sport are the general development of the child, health improvement of their organism, development of movement, motor capabilities and physical qualities, fostering love and interest in various types of physical exercises.uk_UA.UTF-8
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectрухливі ігриuk_UA.UTF-8
dc.subjectфізичний розвитокuk_UA.UTF-8
dc.subjectглухіuk_UA.UTF-8
dc.subjectпорушення слухуuk_UA.UTF-8
dc.subjectдошкільникиuk_UA.UTF-8
dc.subjectподвижные игрыuk_UA.UTF-8
dc.subjectфизическое развитиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectглухиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectнарушение слухаuk_UA.UTF-8
dc.subjectдошкольникиuk_UA.UTF-8
dc.subjectmobile gamesuk_UA.UTF-8
dc.subjectphysical developmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectdeaf peopleuk_UA.UTF-8
dc.subjecthearing impairmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectpreschoolersuk_UA.UTF-8
dc.titleРухливі ігри як засіб фізичного розвитку глухих дошкільниківuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeПодвижные игры как средство физического развития глухих дошкольниковuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeMoving games as a means of physical development of deaf preschoolersuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Располагается в коллекциях:Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Козачек Н. О. .pdf189.47 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.