Педагогіка дозвілля – духовність, інтелект, стратегія

Abstract

Обґрунтовано думку про те що, педагогіка дозвілля — платформа формування інтелектуального, духовного та професійного зростання, громадянської свідомості, власної гідності, виховання віри у свої сили, реалізації бажання власною працею досягти кращого життя, а не пасивно очікувати його. Обосновано мнение о том, что педагогика досуга — платформа формирования интеллектуального, духовного и профессионального роста, гражданского сознания, собственного достоинства, воспитания веры в свои силы, реализации желания собственным трудом достичь лучшей жизни, а не пассивно ожидать ее. The opinion is substantiated that the pedagogy of leisure is a platform for the formation of intellectual, spiritual and professional growth, civic consciousness, self-esteem, fostering faith in oneself, realizing the desire to achieve a better life by one's own labor, and not passively expect it.