Особливості діалогічного мовлення дітей дошкільного віку

Abstract

У статті розглянуто особливості діалогічного мовлення дітей дошкільного віку. Мова – невичерпне джерело розумового розвитку дитини, скарбниця всіх знань. Слово навчає, виховує і розвиває дитину. Під впливом мови вдосконалюються її почуття, сприймання, збагачуються знання про оточуючий світ. В статье рассмотрены особенности диалогической речи детей дошкольного возраста. Язык – неисчерпаемый источник умственного развития ребенка, сокровище всех знаний. Слово учит, воспитывает и развивает ребенка. Под влиянием языка совершенствуются его чувства, восприятие, обогащаются знания об окружающем мире. The article deals with the peculiarities of dialogue speech of pre-school children. Language is an inexhaustible source of a child's mental development, a treasure of all knowledge. The word teaches, educates and develops the child. Under the influence of language improves its feelings, perception, enriches knowledge about the world around him.