Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6167
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЩербак, Н. І.-
dc.contributor.authorМулявіна, Є. В.-
dc.contributor.authorЩербак, Н. И.-
dc.contributor.authorМулявина, Е. В.-
dc.contributor.authorScherbak, N.-
dc.contributor.authorMulyavina, E.-
dc.date.accessioned2021-10-05T10:39:04Z-
dc.date.available2021-10-05T10:39:04Z-
dc.date.issued2019-09-27-
dc.identifier.citationЩербак Н. І. Визначення стану опорно-рухового апарату учнів загальноосвітньої школи / Н. І. Щербак, Є. В. Мулявіна // Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. ІХ Всеукр. наук.-практ. конф., Чернігів, 27–28 верес. 2019 р. / ДНУ "Ін-т модернізації змісту освіти" [та ін.]. – Чернігів, 2019. – С. 234–236.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6167-
dc.description.abstractМетою роботи було визначити та проаналізувати рівень гнучкості, типу постави, стопи, кореляції розмірів окремих частин тіла, як показників опорно-рухової системи учнів. Найголовнішою умовою збереження в нормі стану опорно- рухового апарату є виконання фізичних вправ з урахуванням індивідуальних особливостей та норм навантаження. Целью работы было определить и проанализировать уровень гибкости, типа осанки, стопы, корреляции размеров отдельных частей тела, как показателей опорно-двигательной системы учеников. Главным условием сохранения в норме состояния опорно-двигательного аппарата является выполнение физических упражнений с учетом индивидуальных особенностей и норм нагрузки. The aim of the work was to determine and analyze the level of flexibility, type of posture, foot, correlation of the size of individual parts of the body, as indicators of the musculoskeletal system of students. The main prerequisite for maintaining the musculoskeletal system is to exercise according to individual characteristics and exercise standards.uk_UA.UTF-8
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Чернігівський національний технологічний університет, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectопорно-руховий апаратuk_UA.UTF-8
dc.subjectучніuk_UA.UTF-8
dc.subjectзагальноосвітні школиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмалорухомий спосіб життяuk_UA.UTF-8
dc.subjectфізичні вправиuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectопорно-двигательный аппаратuk_UA.UTF-8
dc.subjectученикиuk_UA.UTF-8
dc.subjectобщеобразовательные школыuk_UA.UTF-8
dc.subjectмалоподвижный образ жизниuk_UA.UTF-8
dc.subjectфизические упражненияuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectmusculoskeletal systemuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectgeneral education schoolsuk_UA.UTF-8
dc.subjectsedentary lifestyleuk_UA.UTF-8
dc.subjectexerciseuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleВизначення стану опорно-рухового апарату учнів загальноосвітньої школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОпределение состояния опорно-двигательного аппарата учащихся общеобразовательной школыuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeDetermining the state of the musculoskeletal system of students of secondary schooluk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Розташовується у зібраннях:Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Щербак Н. І., Мулявіна Є. В. .pdf780.59 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.