Мовний коучинг як сучасний метод вивчення іноземних мов

Abstract

У статті розглядається сфера компетенції та основні функції викладача-коуча на заняттях з іноземної мови. Визначаються основні прийоми мовного коучингу. Аналізуються шляхи реалізації європейських підходів до навчання іноземних мов в українських вищих навчальних закладах. В статье рассматривается сфера компетенции и основные функции преподавателя-коуча на занятиях по иностранному языку. Определяются основные приемы языкового коучинга. Анализируются пути реализации европейских подходов к обучению иностранным языкам в украинских высших учебных заведениях. The article examines the scope of competence and the main functions of a teacher-coach in a foreign language classroom. The main techniques of language coaching are identified. The ways of implementing European approaches to foreign language teaching in Ukrainian higher education institutions are analysed.