Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6105
Назва: Когнітивний та комунікативний аспекти художнього дискурсу
Інші назви: Когнитивный и коммуникативный аспекты художественного дискурса
Cognitive and communicative aspects of artistic discourse
Автори: Скидан, М. С.
Скидан, Я. А.
Skydan, M.
Skydan, Ya.
Ключові слова: художній дискурс
лінгвокультурема
аспірантські роботи
художественный дискурс
лингвокультурема
аспирантские работы
artistic discourse
linguoculture
postgraduate work
Дата публікації: сер-2021
Видавництво: WayScience
Бібліографічний опис: Скидан М. С. Когнітивний та комунікативний аспекти художнього дискурсу / М. С. Скидан, Я. А. Скидан // Integration of Education, Science and Business in Modern Environment: Summer Debate s: abstracts of the 3rd International Scientific and Practical Internet Conference, Dnipro, August 11-12, 2021. – Dnipro, 2021. – Р. 432–433.
Серія/номер: Інтеграція освіти, науки та бізнесу в сучасному середовищі: літні диспути;
Короткий огляд (реферат): Одним із провідних принципів сучасного українського й зарубіжного мовознавства є антропоцентризм і розуміння літературного тексту як художнього дискурсу. Вивчення дискурсу з позицій антропоцентризму виявляє тісні зв’язки між лінгвістикою тексту, комунікативною лінгвістикою, когнітивною лінгвістикою та лінгвокультурологією; вивчення дискурсу з позицій когнітивної лінгвістики виявляє складну когнітивну структуру цього явища, в основі побудови й інтерпретації якого закладені певні когнітивні принципи розподілу інформації, а також процеси її 433 концептуалізації та категоризації; аналіз дискурсу в лінгвокультурологічному аспекті передбачає виявлення системи лінгвокультурологічних одиниць, які формують своєрідне лінгвокультурологічне поле тексту, дослідження культурних концептів як змістовнотематичних домінант тексту, розгляд дискурсу як індивідуально-авторської мовної картини світу, що відображає широкий спектр концептуальних смислів загальнолюдського, національно-специфічного й індивідуально-особистісного характеру. Одним из ведущих принципов современного украинского и зарубежного языкознания является антропоцентризм и понимание литературного текста как художественного дискурса. Изучение дискурса с позиций антропоцентризма обнаруживает тесные связи между лингвистикой текста, коммуникативной лингвистикой, когнитивной лингвистикой и лингвокультурологией. В изучение дискурса с позиций когнитивной лингвистики обнаруживается сложная когнитивная структуру этого явления, в основе построения и интерпретации которого заложены определенные когнитивные принципы распределения информации, а также процессы ее концептуализации и категоризации. Анализ дискурса в лингвокультурологическом аспекте предполагает выявление системы лингвокультурологических единиц, формирующих своеобразное лингвокультурологическое поле текста, исследования культурных концептов как содержательнотематических доминант текста, рассмотрение дискурса как индивидуально-авторской языковой картины мира, отражает широкий спектр концептуальных смыслов общечеловеческого, национально-специфического и индивидуально-личностного характера. One of the leading principles of modern Ukrainian and foreign linguistics is anthropocentrism and understanding of the literary text as an artistic discourse. The study of discourse from the standpoint of anthropocentrism reveals close links between text linguistics, communicative linguistics, cognitive linguistics and cultural linguistics. In the study of discourse from the standpoint of cognitive linguistics reveals a complex cognitive structure of this phenomenon, based on the construction and interpretation of which certain cognitive principles of information distribution are laid down, as well as the processes of its conceptualization and categorization. Discourse analysis in the linguistic and cultural aspect involves the identification of a system of linguoculturological units that form a kind of the linguoculturological field of the text, the study of cultural concepts as substantive and thematic dominants of the text, the consideration of discourse as an individual author's linguistic picture the world, reflects a wide range of conceptual meanings of the universal, nationally-specific and individual-personal character.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6105
Розташовується у зібраннях:Кафедра української мови



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.