Проблема соціального виховання школярів у КНР засобами музичної освіти

Abstract

У статті розглянута роль музичної освіти школярів у процесі їхнього соціального виховання в КНР. Музична освіта – важлива частина розвитку дитини, що впливає на її фізичний і розумовий стан, сприяє покращенню особистісних якостей. Виховання особистості, здатної бачити, сприймати, усвідомлювати, створювати і реалізовувати прекрасне в усіх його проявах – завдання, яке постає як актуальне і нагальне в сучасних умовах руйнації цінностей людської взаємодії. В статье рассмотрена роль музыкального образования школьников в процессе их социального воспитания в КНР. Образование – важная часть развития ребенка, влияет на его физическое и умственное состояние, способствует улучшению личностных качеств. Воспитание личности, способной видеть, воспринимать, осознавать, создавать и реализовывать прекрасное во всех его проявлениях – задача, которая стоит как актуальная и срочная в современных условиях разрушения ценностей человеческого взаимодействия. The article examines the role of music education of schoolchildren in the process of their social education in the PRC. Education is an important part of a child's development and influences his or her physical and mental state, and contributes to the enhancement of personal qualities. Upbringing of the personality, capable to see, perceive, realize, create and realize the beauty in all its manifestations is the task which is urgent and actual in modern conditions of destruction of values of human interaction.